PROYECTO DE RECREACION, DEPORTE Y TIEMPO LIBRE 2010.

Presentación del tema: "PROYECTO DE RECREACION, DEPORTE Y TIEMPO LIBRE 2010."— Transcripción de la presentación:

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2 PROYECTO DE RECREACION, DEPORTE Y TIEMPO LIBRE 2010

3 PROYECTO DE RECREACION DEPORTE Y TIEMPO LIBRE PRESENTACION JUSTIFICACION OBJETIVOS I.GENERALES II.ESPECIFICOS MARCO LEGAL METAS POBLACION OBJETO TIEMPO RECURSOS PRESUPUESTO CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES RESPONSABLES IMPACTO EVALUACION FACTORES QUE IMPIDAN SU EJECUCION

4 EL JUEGO DIRIGIDO PARA UTILIZAR EL TIEMPO LIBRE EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES Y DESTREZAS COGNITIVAS EN NIÑOS, NIÑAS Y JOVENES “No emplees la fuerza para instruir al niño; que se eduque jugando y así podrás también, conocer mejor para que esta dotado cada uno de ellos” PLATON. PRESENTACION La sociedad colombiana necesita reforzar los cimientos de solidaridad entre sus coasociados y de esta forma contrarrestar los brotes de violencia cotidiana y la indiferencia frente a los demás. La escuela como espacio socializante, tiene el compromiso intransferible de crear y habilitar los espacios de participación de la comunidad educativa, procurando que en estos se ejercite el dialogo, la tolerancia, la solidaridad, el trabajo en equipo y la creación entre otros; para ello debe convertir la recreación y el deporte dirigido en una herramienta que permita conjugar los factores de aprendizaje y diversión durante el tiempo libre. La Institución Educativa Distrital Mundo Bolivariano en el marco de su misión institucional necesita abarcar iniciativas que propendan para la formación académica sin descuidar la formación personal objeto de esta propuesta.

5 JUSTIFICACION En la actualidad el grave problema del desempleo juvenil trae consigo mas tiempo de ocio para los jóvenes haciéndose necesaria la promoción de proyectos y programas de recreación y deporte encaminados a ocupar activamente y de un modo educativo este tiempo. En el barrio las Malvinas los escenarios para la práctica de actividades recreo deportivas son escasos y mal adecuados.

6 Dentro de la Instituci ó n Educativa Distrital Mundo Bolivariano los estudiantes no cuentan con espacios suficientes para utilizar positivamente el tiempo libre mediante la observaci ó n directa se ha podido determinar que juegan de una manera brusca, muchas veces imitando programas de televisi ó n donde no se juega sino que se compite y no gana el grupo sino el individuo, generando disgustos que terminan en agresiones verbales o f í sicas. En el desarrollo de estos proyectos los estudiantes descubrir á n dimensiones diferentes del juego que le permitir á n explorarse as í mismo y conocer un poco a sus compa ñ eros; adem á s de divertirse sanamente.

7 Por otro lado no solo utilizar su tiempo libre sino que descubran que toda actividad humana afecta a los dem á s, que incluso los juegos necesitan de reglas y principios que garanticen a los participantes igualdad de oportunidades que solo en com ú n acuerdo se puedan cambiar.

8 OBJETIVOS GENERALES Generar prácticas sociales de la cultura física como el deporte, el uso creativo del tiempo libre, la recreación el uso del espacio publico, la lúdica, la salud, la estética y el medio ambiente interrelacionados con diferentes áreas del conocimiento. ESPECIFICOS - Desarrollar actividades recreo deportivo y cultural que contribuyan a mejorar las relaciones interpersonales de los alumnos (as). - Contribuir al desarrollo de los procesos formativos, la organización del tiempo y del espacio; como también la experiencia lúdica en los alumnos (as). - Valorar los aportes que la educación física promueve y desarrolla en la formación motriz y mental de los alumnos (as)

9 MARCO LEGAL Este proyecto se fundamenta mediante algunas normas o leyes : El Código del Menor Decreto 27-37 de 1987 en su Articulo 7, este establece que todo menor tiene derecho a recibir la educación necesaria para su formación integral. Este será tenido en cuenta en todos los grados de educación básica. Ley 181 de 1985 Articulo 1 Los objetivos generales de la presente Ley son: La planificación, la coordinación, la ejecución y el asesoramiento de la practica del deporte, recreación y el aprovechamiento del tiempo libre, la promoción de la educación extraescolar de la niñez y la juventud en todos los niveles y estamentos sociales del país, el desarrollo del derecho de toda persona a ejercitar el libre acceso a una formación física y espiritual adecuada.

10 Articulo 6 de esta misma Ley, es funci ó n obligatoria de todas las Instituciones publicas y privadas de car á cter social de participar, promover, ejecutar y dirigir actividades conducentes a la recreaci ó n y el deporte. Directiva Ministerial 024, orientaciones sobre la aplicaci ó n de la Ley 934 del 2004 en relaci ó n con la educaci ó n f í sica. “ La educaci ó n f í sica recreaci ó n y deporte es una de las á reas obligatorias y fundamentales del conocimiento y de la formaci ó n y adem á s debe constituir un proyecto pedag ó gico transversal, importante para alcanzar los fines de la educaci ó n colombiana que se centra en el desarrollo humano y social, en un proyecto educativo que privilegie la dignidad humana, la calidad de vida, el desarrollo de la cultura y el conocimiento, la capacidad de acci ó n, la participaci ó n democr á tica, el trabajo en equipo y la dignificaci ó n de la recreaci ó n y el deporte ”.

11 METAS -A más tardar en el mes de ABRIL se diseñaran y ejecutaran estrategias de masificación de actividades recreo deportivo y cultural, en un 50% de la población estudiantil. -A más tardar a finales del mes de AGOSTO se ejecutara la segunda fase de masificación de actividades recreo deportivo y cultural, en un 75% de la población estudiantil. -Al finalizar el año lectivo 2010 se ejecutara la tercera fase de masificación de actividades recreo deportivo y cultural, en un 100% (dentro de lo posible) de la población estudiantil.

12 POBLACION OBJETIVA Sera dirigida a toda LA COMUNIDAD EDUCATIVA de la INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL MUNDO BOLIVARIANO del barrio LAS MALVINAS.

13 TIEMPO El tiempo empleado para este proyecto es de aproximadamente de 10 meses.

14 RECURSOS -FINANCIEROS: AUTOFINANCIACION: del 20%. INSTITUCIONAL: del 50%. OTRAS FUENTES: del 30%. -HUMANOS: alumnos, docentes, ex alumnos, docentes administrativos y padres de familia. - LOGISTICOS: canchas u otros espacios físicos adecuados, material didáctico, amplificación, papelería, publicidad, entre otros…

15 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES CARNAVAL INSTITUCIONAL FESTIVAL DEL DULCE PARTICIPACION EN LOS JUEGOS DEPORTIVOS INTERCOLEGIALES DISTRITALES ANIVERSARIO DE LAS MALVINAS DIA DEL NIÑO COPA MALVINAS INTERCOLEGIALES JUEGO DEPORTIVOS INTERCURSOS CELEBRACION DEL DIA DE LA FAMILIA CELEBRACION DIA DEL DOCENTE SALIDA DE CAMPO CELEBRACION DIA DEL ALUMNO FESTIVAL DE PORRISMO CELEBRACION DIA DEL AMOR Y AMISTAD SEMANA DE LA CREATIVIDAD FESTIVAL DE DANZA INTERCURSO

16 RESPONSABLES Como responsables directos será el comité organizador del proyecto y apoyaran cada uno de los docentes directores de grupo, docentes administrativos y padres de familias.

17 IMPACTO -Que cada actividad organizada sea masificada por cada uno de los miembros de la comunidad educativa tanto en su participación, colaboración y asistencia. -Que el proyecto de tiempo libre, recreación y deporte sea reconocido meritoriamente a nivel Institucional, Distrital y si es el caso a nivel Nacional. -Que cada actividad organizada sea masificada por cada uno de los miembros de la comunidad educativa tanto en su participación, colaboración y asistencia. -Que el proyecto de tiempo libre, recreación y deporte sea reconocido meritoriamente a nivel Institucional, Distrital y si es el caso a nivel Nacional.

18 EVALUACION Este proyecto será evaluado de manera permanente; es decir que una vez finalizada cada actividad será valorada por las personas que en ella intervinieron (directa e indirectamente).

19 FACTORES QUE IMPIDAN SU EJECUCION -Carencia del recurso financiero. -Fenómenos de la naturaleza: lluvia, terremoto, temperaturas demasiadas altas, entre otras… -Falta de disposición: organizacional, institucional y del tiempo. -Carencia del recurso financiero. -Fenómenos de la naturaleza: lluvia, terremoto, temperaturas demasiadas altas, entre otras… -Falta de disposición: organizacional, institucional y del tiempo.

20 PROPUESTAS A LARGO PLAZO DEL PROYECTO TIEMPO LIBRE, RECREACION Y DEPORTE