“CONOCE, QUIERE Y CUIDA LA FAUNA LLANERA”

Presentación del tema: "“CONOCE, QUIERE Y CUIDA LA FAUNA LLANERA”"— Transcripción de la presentación:

1 “CONOCE, QUIERE Y CUIDA LA FAUNA LLANERA”
1. NOMBRE DEL PROYECTO “CONOCE, QUIERE Y CUIDA LA FAUNA LLANERA”

2 1. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL:
Aprender a conocer, querer y cuidar la fauna llanera a través de la elaboración de un álbum de láminas coleccionables con los animalitos que encontramos e interactuamos en nuestra región. 2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Organizar equipos de trabajo colaborativo. Tomar las fotos de la fauna de la región utilizando los recursos “Tics” que cada grupo de trabajo posea. Consultar la información de cada animal fotografiado con las personas de la región. Utilizar los recursos necesarios para elaborar el álbum (editores de texto e imagen, cámaras digitales, celular, computador, cámara de video, memoria usb). Entregar el álbum y los archivos adjuntos del proyecto. Socializar la experiencia para darla a conocer en la Institución y posteriormente en la Feria de la Creatividad y Eventos del Programa Ondas y CPE..

3 3. CARACTERIZACIÓN QUÉ SE HIZO?
El proyecto “CONOCE, QUIERE Y CUIDA LA FAUNA LLANERA” surge de la motivación de los estudiantes por coleccionar el nuevo álbum de chocolatinas jet. Se realizó un concurso institucional de conocimientos sobre el álbum y nace la idea de realizar uno sobre la fauna de la región, ya que el llano con su inmensidad y belleza cuenta con una gran biodiversidad. Se organizó el grado 1002 de la Modalidad Informática en grupos de trabajo colaborativo para que hicieran las tomas fotográficas de la fauna de la región (en sus casas, fincas o en el municipio) y consultaran por su propia experiencia, de sus padres o familiares la información de la vida, hábitat y características de cada uno de los animalitos de la fauna llanera.

4 Una vez recogida la información utilizando las tic’s a su alcance cada grupo de trabajo elabora el álbum impreso; haciendo uso de las herramientas de procesador de texto y procesadores de imagen, se imprime y se entrega el proyecto (el álbum de láminas coleccionables). Posteriormente los estudiantes realizan la exposición de sus proyectos, donde dan a conocer el trabajo realizado, sus experiencias y las personas que colaboraron para llevarlo a cabo; así como las dificultades que se les presentaron para tomar las fotos, consultar la información e impresión del documento. Cada uno de los trabajos también se recoge en medio digital para elaborar un solo álbum de fauna llanera como proyecto institucional el cual se organiza con un nuevo equipo de trabajo asesorado por el programa Ondas y la Gobernación de Arauca.

5 El trabajo consistió en elegir la información suministrada por los estudiantes y hacer una nueva recopilación de información. El programa Ondas sugiere elaborar un software de juegos didácticos para que el usuario interactúe, conozca y aprenda sobre la fauna llanera. El grupo trabaja en nueva etapa de diseño, consultas en internet, programación del software y finalmente se presenta el ALBUM DE FAUNA LLANERA. El proyecto en una primera fase ( un año y medio de ejecución) está terminado pero continúa en etapa de mejoramiento ya que más estudiantes y comunidad se están integrando en la recopilación de nueva información. Como Institución se aspira a buscar los medios para imprimir en tipografía y difundir el álbum para que los estudiantes de nuestras escuelas lo puedan conocer y coleccionar.

6 4. CONCLUSIONES Gracias a la etapa de formación de CPE a través de la UNAB , a la red de comunicación y al constante apoyo que se ha mantenido desde el año 2004 a la fecha la Institución Liceo Tame continúa generando proyectos que evidencian el uso de las Tic’s dando continuidad a los pilares del programa. Motivar a los estudiantes y proyectarse hacia sus familias y comunidad es muy fácil cuando se saben aprovechar los recursos y Tic’s al alcance; permitiéndoles ser artífices de su propio conocimiento y generando nuevas formas de consultar, construir y difundir la información. El álbum de fauna llanera ha generado gran expectativa para coleccionarlo, en sus creadores así como en los estudiantes que lo han ido conociendo y se espera conseguir los medios para su impresión tipográfica y difusión en todo el departamento. Este proyecto fue una experiencia de aprendizaje que ha permitido aprender sobre la fauna de la región, a crear conciencia de su cuidado y valorar la biodiversidad y maravillas que cuenta la región de los llanos orientales. Los estudiantes disfrutaron, compartieron y aprendieron del trabajo, continúan mejorándolo y en otro grado se lleva a cabo la fase 2 “Conoce la flora y paisajes de la región”.

7 Docente asesora del Proyecto: Nayibe Rangel Godoy
“Liceo Tame, comprometidos con la naturaleza” Docente asesora del Proyecto: Nayibe Rangel Godoy