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Aprender haciendo, enseñar resolviendo necesidades.

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Presentación del tema: "Aprender haciendo, enseñar resolviendo necesidades."— Transcripción de la presentación:

1 Aprender haciendo, enseñar resolviendo necesidades

2 Un programa de apoyo a la enseñanza y el aprendizaje. Una estrategia global para la integración de la tecnología en las escuelas. Un programa de generación de herramientas para la producción de contenidos. Qué es

3 Enfoque Es un programa de demanda, no de oferta. Es un programa integral. Se diversifican las opciones y modalidades de uso.

4 Enfoque Atiende las necesidades de las escuelas y los actores educativos (docentes, alumnos, personal administrativo y padres de familia). Respeta los intereses, mecanismos de organización y ritmos de la escuela.

5 Enfoque Concibe a la escuela como: una comunidad capaz de definir y decidir los proyectos que realizará al interior de la misma. un espacio donde se generan conocimientos y al docente y al alumno como productores de contenidos.

6 Enfoque Busca la colaboración de otros organismos e instituciones, a fin de que los actores educativos cuenten con experiencias educativas adicionales a las que proporciona la escuela.

7 Cómo opera Las Escuelas en acción se adhieren voluntariamente a este proyecto con el ánimo de ofrecer a sus alumnos nuevas experiencias de aprendizaje.

8 Cómo opera Tienen acceso gratuito al uso de todos los contenidos, las herramientas y los instrumentos que forman parte de Escuelas en acción y se comprometen a hacer uso de éstos únicamente para fines educativos y no lucrativos.

9 Guía Diagnóstico y sensibilización Se realiza un diagnóstico para determinar el uso actual de las tecnologías de la información y la comunicación en las escuelas, así como características generales, académicas y de infraestructura.

10 Guía Equipamiento y asesoría tecnológica Se brinda asesoría a las escuelas para la toma de decisiones en torno de la compra de computadoras y equipos periféricos, así como en cuanto a su instalación y mantenimiento básico.

11 Guía Elaboración de un plan de trabajo conjunto Que contempla aspectos como qué uso se le dará a la computadora, para qué, cómo y quiénes participarán en este proyecto.

12 Guía Asesoría y acompañamiento En actividades específicas que realice o pretenda realizar la escuela con el uso de la computadora. Talleres Materiales Consulta al experto

13 Guía Red de acompañamiento social De instituciones y personas que se comprometen a apoyar a las escuelas en acción prestando sus servicios.

14 Guía Diseño y elaboración de herramientas Pedagógicas y tecnológicas que sustentan y apoyan la incorporación de la computadora al trabajo cotidiano de la escuela.

15 Guía Diseño y elaboración de herramientas Fichas curriculares Preescolar Primaria Secundaria (dos versiones)

16 Guía Diseño y elaboración de herramientas Espacio escolar Software para que las escuelas puedan crear su página de Internet de manera sencilla y colaborativa. Permite tener una memoria escolar.

17 Guía Diseño y elaboración de herramientas Portafolio escolar Software diseñado para apoyar la conservación y generación de conocimientos producidos cotidianamente por el maestro.

18 Guía Mi mochila Software diseñado para que los alumnos cuenten con una herramienta de creación que apoye su aprendizaje. Diseño y elaboración de herramientas

19 Características del software Gratuito. Funciona en Windows (98 en adelante) y Unix. Funciona con navegador estándar. Sólo se necesita una computadora con acceso a Internet.

20 Características del software El usuario no necesita contar con una computadora personal. Se conservan los trabajos realizados. Las herramientas están diseñadas de manera amigable.


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