ESCUELA PRIMARIA "GRAL. GUADALUPE VICTORIA" TURNO MATUTINO MUNICIPIO NICOLÁS ROMERO, ESTADO DE MÉXICO PROYECTO : Protección contra los rayos solares. EQUIPO.

Presentación del tema: "ESCUELA PRIMARIA "GRAL. GUADALUPE VICTORIA" TURNO MATUTINO MUNICIPIO NICOLÁS ROMERO, ESTADO DE MÉXICO PROYECTO : Protección contra los rayos solares. EQUIPO."— Transcripción de la presentación:

1 ESCUELA PRIMARIA "GRAL. GUADALUPE VICTORIA" TURNO MATUTINO MUNICIPIO NICOLÁS ROMERO, ESTADO DE MÉXICO PROYECTO : Protección contra los rayos solares. EQUIPO "LOS ASOLEADOS" MAESTRA-GUÍA ALEJANDRA GEORGINA GARDUÑO MENDIOLA

2 Integración del Equipo "Los Asoleados" MAESTRA- GUÍA ALEJANDRA GEORGINA GARDUÑO MENDIOLA ALUMNOS Y ALUMNAS GARCÍA TELLEZ JAIME IVAN MARTÍNEZ PABLO XOCHITL ITZEL MATÍAS ZAVALA TERESA DENISSE RIVERA PACHECO EDGAR JOSE ZETINA LEÓN CESAR RIBALDO

3 ETAPA SIENTE PROBLEMAS ¿QUÉ TE MOLESTA? ELECCIÓN ¿ QUÉ TE GUSTARÍA CAMBIAR?

4 Entrevista a los compañeros de la Escuela Primaria Gral. Guadalupe Victoria Turno Matutino

5 ELIGE EL PROBLEMA * DESPERDICIO DE COMIDA * GENERACIÓN DE BASURA * USO DE ESCALERAS Y PATIO * RECOLECCIÓN DE PET * DAÑOS A LA SALUD POR LOS RAYOS SOLARES.

6 ETAPA IMAGINA PROTECCIÓN SOLAR EN EL PATIO INVESTIGAR SOBRE DAÑOS A LA SALUD Y COMO PROTEGERNOS SOLICITAR APOYO A LAS AUTORIDADES, FUNDACIONES Y COMUNIDAD CONTACTAR A EXPERTOS EN TECHOS REALIZAR UNA COLECTA PARA COMPRAR LOS MATERIALES PROPUESTAS DE SOLUCIÓN: Colocar un domo, techo o sombra en el patio escolar, especialmente donde hay mayor exposición a rayos solares. Invitar a autoridades y comunidad escolar para conseguir los materiales.

7 Idea seleccionada por el equipo Protección Solar en el Patio de la Escuela

8 INVITACIÓN A LA COMUNIDAD A PARTICIPAR EN EL PROYECTO

9 ETAPA HAZ PROYECTO: PROTECCIÓN CONTRA LOS RAYOS SOLARES.

10 PLAN DE TRABAJO "LOS ASOLEADOS" Elaboración del guión y realización de entrevistas. Ubicación y descripción de la problemática: Protección solar Medición y toma de material fotográfico del patio cívico. Elaboración de cartas de petición ante instituciones públicas. Invitación a la comunidad sobre el proyecto. Investigación sobre materiales y costos para protección solar.

11 Evidencias de las necesidades

12 Manos a la obra Contactar opciones para el techado o protección solar. Solicitud de apoyos para la colecta de fondos económicos. Compra- venta de productos para adquirir los materiales. Elección de los mejores presupuestos Colocación de la Malla Sombreadora

13 Seguimientos

14 Búsqueda de contactos para la obtención de materiales, para lograr el cambio solo hay que quererlo

15 Colecta de fondos para la adquisición de los materiales.

16 ETAPA COMPARTE ¿ QUÉ APRENDÍ DE DISEÑA EL CAMBIO ? Importancia de planear las actividades. Organización grupal para resolver problemas comunes y obtener resultados. Manejo de tecnologías de la comunicación e información. Prevenir enfermedades. Tolerancia, manejo de la frustración y paciencia. Aplicar la creatividad en todo. Siempre hay algo por hacer.

17 Instalación de la malla-sombra Se compró una malla sombra al 90% color beige para cubrir un área de 25 m. X 4 m. y para su instalación: cable de acero, ganchos, tensores y cuerda.

18 Reflexión sobre el proyecto Aún hay mucho por hacer, pero este es el parteaguas del trabajo colaborativo que tanto necesitamos

19 Entrega del proyecto En espera de respuesta a los oficios gestionados ante autoridades de los 3 niveles de gobierno y del apoyo de toda la comunidad escolar, es un placer aportar un granito de arena en las necesidades escolares.

20 Agradecimiento a la comunidad por el apoyo incondicional En este proyecto "Protección contra los Rayos Solares" del equipo "Los asoleados", se beneficia a aproximadamente los 1200 alumnos del turno matutino y 800 compañeros del turno vespertino, 50 docentes, 1000 padres de familia, así como visitantes distinguidos.