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Nombre Complet o No.De Control CorreoElectrónicoTeléfono Particular TeléfonoCelular Daniel Arturo Cázares Sánchez 105601 4 8 (899)923.

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1 Nombre Complet o No.De Control CorreoElectrónicoTeléfono Particular TeléfonoCelular Daniel Arturo Cázares Sánchez 105601 4 8 Dansan002@gmail.com (899)923 0432 (044)89911154 01 Reynald o Alejandr o Sánchez Ochoa 236000 8 31 Reyalex1995@hotmail.com------------ (044)89916048 12 Sergio Darío Ruiz Delgado 105601 5 3 Sergio.r_elgame@hotmail.com (899)129 5217 (044)89916435 06 Jose Eduardo Adame Verasteg ui 105601 5 5 Eduarver19@hotmail.com------------ (044)89915555 96 Martín Jazael Moreno Macías 236000 8 28 Martinjaza32@hotmail.com------------ (044)89910104 93 Jesús Abraha m Franco Cabrera 105601 6 0 Jesusabraham2010@hotmail. c om (899)951 9204 ---------------------- Nombre del Proyecto: Jaquemate Campus al que pertenece: UVM Campus Reynosa Integrantes: Asignatura en la que se desarrolló el proyecto: Desarrollo Humano Docente de la asignatura: Yolanda Martínez Gallegos

2 Título del Proyecto Objetivo del Proyecto Descripción General del Proyecto

3 Desarrollo del tema  Siente: Los problemas que detectamos en nuestro campus fueron los siguientes: o Falta de balones. o Falta de un techo para la cancha de básquetbol. o Falta de pasto en la cancha de fútbol americano. o Falta de interés en una actividad recreacional sana. La problemática que seleccionamos atender fue la que más se nos facilitaba a nuestras habilidades, sin tener que solicitar apoyo económico a nuestros demás compañeros (esto debido a que otros proyectos de Diseña el Cambio solicitan apoyo) y nos ayuda a desarrollarnos como individuos: La falta de interés en una actividad recreacional sana.  Imagina: La idea que elegimos para solucionar este problema fue el otorgar a nuestros compañeros cursos de ajedrez. El material que utilizamos para desarrollar esta idea fueron:  Sets de ajedrez (Ya obtenidos)  Una computadora y un proyector.  Marcador para pintarrón.  Conocimiento del ajedrez.

4 Las ideas que planeamos realizar para concretar este proyecto son las siguientes:  El dar clases para los principiantes en el ajedrez, explicando desde un inicio los movimientos y estrategias del mismo.  Fomentar un ambiente amigable y pacífico para la convivencia entre los diferentes alumnos que participen.  Estabilizar el club de ajedrez y mantenerlo para los siguientes semestres para que, de esta manera, entre más gente a aprender.  Haz: Nuestras metas son:  Lograr un interés real por nuestros compañeros en este deporte intelectual.  Desarrollar nuestras habilidades en el juego, así como agilizar nuestra mente gracias a ello.  Establecer este club de ajedrez cada viernes durante el semestre y, si es posible, los siguientes. La cantidad de personas beneficiadas por este proyecto no se pueden identificar, debido a que los interesados son los que se benefician. Nos encargamos de invitar a los alumnos, pero ellos son quienes deciden venir.

5  Comparte: Nuestra situación inicial fue la siguiente: Nos encontramos en una situación actual donde los jóvenes se encuentran desinteresados por las actividades extracurriculares que ofrece la escuela, prefiriendo pasar su tiempo libre en sus hogares e invirtiéndolo en la internet, conocimiento basura, la televisión. También la juventud prefiere los videojuegos con un contenido mucho más violento que en otras épocas, lo cual está llevando indirectamente a una sociedad más agresiva. Nuestra propuesta es otorgarles una oportunidad de desarrollo intelectual sano y entretenido, con la cual lograrán convivir de una manera adecuada con personas de diferentes edades: desde niños hasta personas de la tercera edad, todo esto gracias al ajedrez, pues en tanto sepas las reglas, puedes empezar a practicarlo. El impacto que generará inicialmente a los interesados es el aprendizaje del ajedrez y el gusto por él. A mediano plazo, pretendemos establecer el club de ajedrez cada viernes en la tarde, y de esta manera llegar a nuestro objetivo a largo plazo: que el club permanezca con las siguientes generaciones para que fomente el ajedrez al alumnado.

6 Fotografías Refinando nuestras habilidades en el ajedrez. Nuestros dos sets disponibles. Un juego de ajedrez vs una principiante.


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