Escuela Secundaria Técnica No. 8 Mexicali, B.C.

Presentación del tema: "Escuela Secundaria Técnica No. 8 Mexicali, B.C."— Transcripción de la presentación:

1 Escuela Secundaria Técnica No. 8 Mexicali, B.C.
Segunda Fase. Mantenimiento de pintura exterior Mejoramiento de la 8, Dignificando espacios

2 P R E S E N T A C I Ó N AG R A D E C I M I E N T O S
Mejoramiento de la 8, Dignificando espacios P R E S E N T A C I Ó N Hola, somos el equipo CACHANILLAS de la Escuela Secundaria Técnica No. 8 de la ciudad de Mexicali, Baja California. Les queremos compartir nuestra experiencia de participación dentro del proyecto nacional “Diseña el Cambio” así como nuestro producto final. Los invitamos a seguir cambiando el entorno en el que vivimos para lograr por fin la convivencia armónica que tanto necesita nuestro país”. AG R A D E C I M I E N T O S A cada una de las personas que participaron en este proyecto y que con su interés conjunto logramos una fachada mas agradable de nuestra escuela. Además, a todas aquellas personas que no nos ayudaron, pero que gracias a ellos tuvimos que buscar alternativas de solución y comprendimos que para lograr nuestros objetivos es necesario no darse por vencido nunca.

3 P R E S E N T A C I Ó N Nos dimos a la tarea de buscar situaciones a solucionar en nuestro entorno, en nuestra escuela. Proyectos que pudiéramos llevar a cabo y con un alto grado de probabilidad de solución en la acotación de tiempo de la cual disponíamos. Invitamos a nuestros compañeros de la escuela para que aportaran sus sugerencias. A continuación enumeramos algunas problemáticas que discutimos a manera de proyecto: Sanitarios en buen estado para los alumnos y docentes. Tenemos problemas en el drenaje y mobiliario viejo. Mejoramiento de áreas verdes y zonas de esparcimiento para los alumnos. Instalación de un comedor escolar con un área especial para dicha función con higiene, salud y variedad. Actualización del centro de cómputo que presenta equipos con Windows 98. Mejoramiento de la cancha de básquetbol dañada y cuarteada en su estructura, lo cual ocasiona lesiones en los jugadores debido a las grietas. Pintura exterior para nuestra escuela, pues son diferentes colores y ya muy deteriorada.

4 Nos dimos cuenta que había una gran cantidad de situaciones por mejorar en nuestro entorno. Con la experiencia del proyecto anterior entramos en la realidad de que para que nuestro proyecto fuera factible en el corto tiempo que teníamos era necesario tomar una idea que tuviera una seguridad de ser terminado para el mes de enero. Así que decidimos pintar la fachada exterior de nuestra escuela, pues como pueden apreciar se encuentra muy abandonada. Llamamos a nuestro proyecto “Mejoramiento de la 8, dignificando espacios (pintura exterior)”. Pues ya habíamos mejorado un área de trabajo en el proyecto anterior.

5 Se puede apreciar que la escuela está en abandono en cuanto a pintura se refiere, es por ello que el proyecto enfoca en esta fase en pintar nuestra escuela en su fachada exterior. Pintaremos los dos edificios en su totalidad, la barda frontal, edificio de talleres y demás aéreas afines, para ello conseguiremos apoyo de instituciones privadas. En el próximo proyecto de diseña el cambio continuaremos con los interiores de cada aula.

6 Manos a la Obra, Diseña el Cambio!!!
Al momento de iniciar el pintado pedimos apoyo a compañeros pero solo algunos quisieron apoyar de buena voluntad. Nos dimos cuenta que nuestra empresa aunque pequeña, presentaría dificultades para lograr nuestra meta, pero decidimos ese día no bajar los brazos y seguir hasta el final. P L A N D E T R A B A J O Iniciar una campaña de reciclaje de botes de aluminio y plástico para generar un fondo con el cual poder trabajar. Visitar empresas de nuestra comunidad que nos apoyen con la pintura . Compra de brochas, charolas, espátulas y rodillos. Material indispensable para realizar nuestro trabajo. Coordinar brigadas de trabajo para pintar la escuela de manera seccionada. Se inicia con el raspado de toda la pintura vieja preparando la superficie para el pintado. Aplicación de la pintura. Esta es la etapa mas tardada pues la superficie a cubrir es muy grande. Compartir nuestro gran esfuerzo y motivar a los jóvenes de secundaria en este tipo de proyectos. Manos a la Obra, Diseña el Cambio!!!

7 GOLPE DE SUERTE Y APOYO GUBERNAMENTAL
La primaria anexa a nuestra secundaria, recibió la visita de autoridades del gobierno estatal. Por medio de la Sra. Rita Eloisa Contreras (una madre de familia de nuestra escuela) fue posible platicar con ellos y de muy buena gana nos visitaron en ese mismo momento. De dicha reunión resultó un compromiso de apoyo. A los pocos días llegaron a nuestra escuela 10 cubetas de pintura de excelente calidad con lo cual dimos un gran salto en nuestro proyecto. Además prometieron apoyarnos en nuestra aula de medios que presenta equipos ya muy viejos. Se agradece el apoyo a Infraestructura Educativa del Gobierno del Estado.

8 Nos dimos a la tarea de organizar brigadas de trabajo para iniciar el raspado de la zona. Para ello adquirimos tres espátulas de 4” y 10”. Con ello avanzamos en cuanto a la preparación de la superficie amarrándolas a palos de escobas viejos. Luego procedimos al pintado de las paredes. RASPADO Y PINTADO

9 PINTANDO NUESTRA ESCUELA
Con entusiasmo empezamos a pintar sección por sección, hasta conseguir un acabado agradable. Esto nos llevó cerca de tres semanas y aún en este momento seguimos retocando algunos acabados. Pero poco a poco y con esfuerzo y perseverancia logramos nuestros objetivos.

10 PINTANDO NUESTRA ESCUELA
Un grupo de alumnas nos apoyaron con la pintura de algunos muros, incluso decidieron pintar los interiores de la dirección de la escuela con un remanente de pintura que mezclaron con color blanco para lograr un tono mas claro. Ellas nos apoyaron durante dos días.

11 PINTANDO NUESTRA ESCUELA
Con mucho cuidado y uniendo palos al rodillo, logramos acceder a los espacios mas altos, logrando con ello uniformidad en nuestro trabajo.

12 PINTANDO NUESTRA ESCUELA
Con mucho cuidado pintamos las zonas delicadas de la escuela. Como aquellas paredes y cielos anexos a los murales del programa ESCUELA SEGURA y aquellas áreas que tienen marquesinas especiales y decoración con losetas.

13 PINTANDO NUESTRA ESCUELA
A veces todos en el mismo espacio y en otros momentos separados en diferentes áreas de la escuela, poco a poco fuimos avanzando y vimos como aquel verde viejo se fue convirtiendo en el amarillo vivo con el cual transformamos nuestra escuela.

14 El antes y el después

15 Un nuevo espacio

16 No olvides que el cambio, eres tú.
Equipo Cachanillas Alvilda Esther Poxtan Pérez Cutberto Leyva Velázquez Cristopher López Riveros David Reynaldo Martínez Meneses Angel David Gastelum Zazueta Angel Andrés Soto Cruz Hasta la vista. No olvides que el cambio, eres tú.