MARIA FERNANDA GONZALEZ GARCES SINDY MARCELA MEJIA ARAMENDIZ LUIS EDUARDO GONZALEZ FERNANDEZ SANDRA MILENA CAMPO LOPEZ DILIA MARGARITA BERMUDEZ CARRILLO.

Presentación del tema: "MARIA FERNANDA GONZALEZ GARCES SINDY MARCELA MEJIA ARAMENDIZ LUIS EDUARDO GONZALEZ FERNANDEZ SANDRA MILENA CAMPO LOPEZ DILIA MARGARITA BERMUDEZ CARRILLO."— Transcripción de la presentación:

1 MARIA FERNANDA GONZALEZ GARCES SINDY MARCELA MEJIA ARAMENDIZ LUIS EDUARDO GONZALEZ FERNANDEZ SANDRA MILENA CAMPO LOPEZ DILIA MARGARITA BERMUDEZ CARRILLO TUTOR Msc. JIMMY HENRY LOPEZ LOPEZ

2  El Semillero de Investigación ESDOCINA de la Universidad Popular del Cesar tiene como misión contribuir con la formación en investigación científica de los estudiantes, el desarrollo de habilidades metodológicas, cognitivas y sociales que permitan reconocer y acercarse a la problemática social y dar solución a ella, a través de un método científico riguroso y sistemático,así como propiciar espacios de reflexión, debate, análisis crítico y divulgación del conocimiento científico que se desarrolla en el semillero.

3  El Semillero de Investigación ESDOCINA de la Universidad Popular del Cesar se proyecta como una alternativa de formación en investigación donde el estudiante conocerá los diferentes aspectos del trabajo en investigación y tendrá la posibilidad de vincularse a los grupos de investigación reconocidos y categorizados por el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología de Colciencias., Estar interactuando con diferentes universidades, grupos comunitarios y entidades internacionales, aportando por medio de la investigación al desarrollo de la sociedad.

4  Contribuir en la formación investigativa de los estudiantes, formando personas íntegras en un ambiente abierto y voluntario, con el fin de aportar al desarrollo social, fomentando un pensamiento crítico para estimular el diseño de proyectos acordes a la realidad de nuestro entorno

5  Sensibilizar sobre la importancia de la investigación para el desarrollo científico y tecnológico del país.  Propiciar espacios de discusión, debate, reflexión y análisis crítico sobre diferentes temas relacionados con la salud y la realidad social de la región y el país  Brindar las herramientas básicas que permitan desarrollar el trabajo de investigación entre los estudiantes  Participar activamente en encuentros regionales y nacionales, con el fin de interactuar con otras instituciones y divulgar los resultados de las investigaciones.

6 . Organización y ejecución de proyectos de investigación. Los estudiantes, con la ayuda del coordinador del semillero, organizan pequeños proyectos de investigación que posteriormente se ejecutan según el cronograma.Esta dinámica de redactar proyectos de investigación es importante porque le da al estudiante el esquema general de la misma investigación, donde debe considerar muchas cosas además del contenido concreto de su investigación.  2. Redacción de informes científicos o artículos de publicación. El resultado de cada investigación debe derivar en una publicación bien sea como nota científica o como artículo completo en las revistas institucionales, locales o nacionales  3. Socialización de los resultados de las investigaciones. Un aspecto importante de las investigaciones es la socialización, dar a conocer lo que se hace, en este sentido se procura que los resultados de las investigaciones realizadas y que se realizarán a futuro se presenten en los diferentes espacios de socialización que brinda la Universidad o a nivel local y nacional como simposios, congresos, encuentros y demás eventos de índole similar. Este aspecto es importante porque es necesario mostrar lo que hacemos, socializar nuestro conocimiento y debatir sobre los temas que nos interesan

7  El juego como estrategia de enseñanza para el aprendizaje significativo de la biología.