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MODELO DEPORTE SEGURO “Una alternativa para el disfrute del ejercicio físico y la práctica deportiva saludable, orientada a la productividad humana”.
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EL SER HUMANO REQUIERE ACTIVIDADES EL SER HUMANO REQUIERE ACTIVIDADES RECREATIVAS Y DEPORTIVAS QUE LE PROPICIEN RECREATIVAS Y DEPORTIVAS QUE LE PROPICIEN MOMENTOS DE DISFRUTE, CONTRIBUYAN CON MOMENTOS DE DISFRUTE, CONTRIBUYAN CON SU SALUD Y LE PERMITAN HACER UN MANEJO DE SU SALUD Y LE PERMITAN HACER UN MANEJO DE LAS TENSIONES DERIVADAS DE SUS ACTIVIDADES LAS TENSIONES DERIVADAS DE SUS ACTIVIDADES COTIDIANAS. COTIDIANAS. EL EJERCICIO FÍSICO O DEPORTE SEGURO EL EJERCICIO FÍSICO O DEPORTE SEGURO CONTRIBUYE CON LA POTENCIALIZACIÓN DEL CONTRIBUYE CON LA POTENCIALIZACIÓN DEL TALENTO HUMANO Y POR ENDE ES FACTOR TALENTO HUMANO Y POR ENDE ES FACTOR CONTRIBUYENTE PARA LA PRODUCTIVIDAD HUMANA. CONTRIBUYENTE PARA LA PRODUCTIVIDAD HUMANA. JUSTIFICACIÓN
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JUSTIFICACIÓN LA ACCIDENTALIDAD DERIVADA DE LAS LA ACCIDENTALIDAD DERIVADA DE LAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS ES CAUSA DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS ES CAUSA DE PÉRDIDAS PARA LAS ORGANIZACIONES. PÉRDIDAS PARA LAS ORGANIZACIONES. LAS COMUNIDADES REQUIEREN DE ORIENTACIÓN LAS COMUNIDADES REQUIEREN DE ORIENTACIÓN PARA EL DESARROLLO SEGURO DE SUS PARA EL DESARROLLO SEGURO DE SUS ACTIVIDADES COTIDIANAS Y EL EJERCICIO FÍSICO ACTIVIDADES COTIDIANAS Y EL EJERCICIO FÍSICO O EL DEPORTE SON UNA DE ELLAS. O EL DEPORTE SON UNA DE ELLAS.
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OBJETIVO APLICAR ESTRATEGIAS INTEGRALES PARA APLICAR ESTRATEGIAS INTEGRALES PARA LA PREVENCIÓN DE LAS LESIONES GENERADAS LA PREVENCIÓN DE LAS LESIONES GENERADAS DURANTE LA PRÁCTICA DEL EJERCICIO FÍSICO DURANTE LA PRÁCTICA DEL EJERCICIO FÍSICO O EL DEPORTE. O EL DEPORTE. OPTIMIZAR LA PRODUCTIVIDAD HUMANA, OPTIMIZAR LA PRODUCTIVIDAD HUMANA, PROPICIANDO MOMENTOS DE DISFRUTE PROPICIANDO MOMENTOS DE DISFRUTE PARA LOS PARTICIPANTES. PARA LOS PARTICIPANTES.
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FASES DEL MODELO SENSIBILIZACION Y ACCIÓN GERENCIAL FORMACIÓN DE LÍDERES DEPORTIVOS DIAGNÓSTICO INTEGRAL EDUCACIÓN PARA LA PRÁCTICA SEGURA OBSERVACIÓN DE COMPORTAMIENTOS EVALUACIÓN DEL MODELO EVALUACIÓN DEL MODELO
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FASE I: SENSIBILIZACIÓN Y ACCIÓN GERENCIAL MEDIANTE EL CONOCIMIENTO DE LA SITUACIÓN ORGANIZACIONAL, DEFINIR LAS POLÍTICAS GERENCIALES PARA LA PRÁCTICA DEPORTIVA. INTEGRACIÓN CON LAS POLÍTICAS DEPORTIVAS DE ENTES QUE CONVOCAN.
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ACTIVIDADES SUGERIDAS EXIGENCIA DE EVALUACIÓN MÉDICA DEPORTIVA RECONOCIMIENTOS POR JUEGO LIMPIO DEPURACIÓN DE PARTICIPACIÓN EN EVENTOS EXIGENCIA DE ACONDICIONAMIENTO FÍSICO OBSERVADORES EN CAMPO
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FASE II: FORMACIÓN DE LÍDERES SELECCIONAR LAS PERSONAS QUE ASUMIRÁN EL ROL DE LÍDERES DEPORTIVOS. EMPODERARLOS PARA LA ORIENTACIÓN GRUPAL HACIA LA PRÁCTICA DE HÁBITOS DEPORTIVOS SEGUROS.
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FASE III: DIAGNÓSTICO INTEGRAL DIAGNÓSTICO DE LAS CONDICIONES DE SALUD. DIAGNÓSTICO DE ESCENARIOS DEPORTIVOS DIAGNÓSTICO DE INDUMENTARIA E IMPLEMENTACIÓN DEPORTIVA INVESTIGACIÓN DE CASOS DE ACCIDENTALIDAD
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FASE IV: EDUCACIÓN PARA LA PRÁCTICA SEGURA EDUCACIÓN GENERAL PARA GRUPOS DEPORTIVOS Y ESPECÍFICA DE ACUERDO A RESULTADOS DEL DIAGNÓSTICO DE LAS CONDICIONES DE SALUD. CAMPAÑAS DE PROMOCIÓN DEL EJERCICIO FÍSICO Y DEPORTE SIN LESIONES.
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FASE V: OBSERVACIÓN DE COMPORTAMIENTOS OBSERVACIÓN EN CAMPO DE COMPORTAMIENTOS SEGUROS. INTEGRACIÓN DE LOS COMPORTAMIENTOS SEGUROS A LAS POLÍTICAS DEPORTIVAS DE LA ORGANIZACIÓN O INSTITUCIONALES. INTERVENCIÓN DE COMPORTAMIENTOS INSEGUROS
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FASE VI: EVALUACIÓN ES NECESARIO REALIZAR SEGUIMIENTO A LAS ACCIONES DESARROLLADAS PARA REGISTRAR LOS LOGROS O DESVIACIONES DEL MODELO TANTO A NIVEL GRUPAL COMO INDIVIDUAL. “QUIÉN TIENE UN OBJETIVO EN MENTE, CASI SIEMPRE ENCONTRARÁ UN COMO” (NIEZTCHE)”
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PRESENTACIÓN DIDETEXCO EXPERIENCIA EN TORNO AL LOGRO DE CERO LESIONES DEPORTIVAS EN EL AÑO 2002 DURANTE EL TORNEO INTERNO DE MICROFUTBOL
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