ESCUELA PRIMARIA «CUAUHTEMOC»

Presentación del tema: "ESCUELA PRIMARIA «CUAUHTEMOC»"— Transcripción de la presentación:

1 ESCUELA PRIMARIA «CUAUHTEMOC»
NOMBRE DEL DIRECTOR: PROFR.VICTOR MONJARDIN GARCIA NOMBRE DEL MAESTRO (A) GUIA: PROFRA. LAURA SUSANA AVELINO ROJAS CCT: 15EPR0193C MUNICIPIO: XALATLACO ESTADO DE MÉXICO PROYECTO: RECICLAJE DE LIBROS DE TEXTO

2 1° etapa Se llevo a cabo una platica con los alumnos a fin de explicarles el proyecto. Se integraron equipos con alumnos de edades indistintas debido a que se involucro a toda la comunidad escolar y así conversaran a cerca de los problemas que afectan a su escuela y comunidad. Se realizo un listado de las problemáticas que ellos identificaron mismas que se muestran a continuación.

3 Lista de problematicas
Peleas entre compañeros. Basura en la escuela. Hacer mal uso de los sanitarios. Reciclaje de libros de texto. Basura en las calles. La tala de arboles. Problemas de alcoholismo Escases de agua en la comunidad. Perros callejeros. operativos en la comunidad. Incendios forestales. Inseguridad en la comunidad. Falta de un centro de salud. Exceso de roedores en los cultivos

4 Luego de haber realizado la lista de problemáticas, de manera democrática los alumnos votaron por abordar la consistente al RECICLAJE DE LIBROS DE TEXTO.

5 2° ETAPA Reunidos nuevamente por equipos y propiciando un ambiente favorable se incito a los alumnos a que expresaran sus propuestas respecto al proyecto ¿Qué hacer con los libros de texto desfasados? Mediante una lluvia de ideas se registraron sus propuestas en el pizarrón y posteriormente en el rotafolio solo las que ellos consideraron mas relevantes para tenerlas como referencia. Las propuestas fueron: 1.- Vender el material y emplear el dinero para alguna necesidad de la escuela. 2.- Usarlo como material recortable y emplearlo en los trabajos escolares que se requiera. 3.- Elaborar piñatas y/o mascaras. Mediante una votación los alumnos decidieron que con los libros de texto elaborarían piñatas debido a la proximidad de las fechas decembrinas.

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7 3° ETAPA Como ya se tenía un objetivo para el proyecto, de manera grupal se elaboró el plan de trabajo para lo cual expresaron sus ideas ¿Cómo?, se acordaron los materiales y fijaron fechas ¿Con qué? Y ¿Cuándo? Cronograma de actividades como se muestra a continuación.

8 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Fecha 28 DE NOVIEMBRE 6 DE DICIEMBRE 13 DE DICIEMBRE 18 DE DICIEMBRE Actividad Lectura de instrucciones para elaborar piñatas con papel reciclado Elaboración de piñatas Decoración de piñatas Presentación de Materiales Instructivo Libros de texto desfasados. Engrudo Globo # 15 Tijeras Brocha Papel de diferentes colores y texturas. Resistol Regla Responsable Beatriz Colín Estañon (Madre de familia) Alumnos, docentes y padres de familia. Alumnos, docentes y padres de familia.

9 28 de NOVIEMBRE: MADRE DE FAMILIA LEYENDO INSTRUCTIVO A LOS Alumnos sobre la elaboración de piñatas con papel.

10 4° etapa: 6 de diciembre. Elaboración de piñatas
¡Manos a la obra!

11 Mientras sacaban los materiales fue inevitable que algunos alumnos les dieran la ultima hojeada.

12 Atendiendo al instructivo
1.- Hacer tiras con las hojas de los libros.

13 2.- Inflar sus globos.

14 3.- Cubrir el globo con las tiras de papel mojadas en engrudo.

15 4.- Poner a secar al aire libre los globos ya cubiertos.

16 DECORACIÓN DE PIÑATAS

17 18 de diciembre. Presentación de piñatas

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19 Compartiendo el producto del proyecto con compañeros, padres y algunos niños de la comunidad.

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