NOMBRE DE LA ESCUELA PRIMARIA : “EMILIANO ZAPATA”.

Presentación del tema: "NOMBRE DE LA ESCUELA PRIMARIA : “EMILIANO ZAPATA”."— Transcripción de la presentación:

1 NOMBRE DEL PROYECTO: “POR UNA ALIMENTACION SANA DARÉ MI MAYOR ESFUERZO”
NOMBRE DE LA ESCUELA PRIMARIA : “EMILIANO ZAPATA”. NOMBRE DE LOS ALUMNOS: VIRIDIANA MARTINEZ SABAS, DANIEL MARTINEZ CONTRERAS, NAYDELIN CONTRERAS RAMIREZ, YAIR MARQUEZ CONTRERAS Y JUAN EDUARDO CONTRERAS HERNANDEZ. GRADO: 4º GRUPO “A” NOMBRE DEL DIRECTOR (A) : ROSALBA CRISOSTOMO ALCANTARA NOMBRE DEL MAESTRO (A) GUIA: ROSA CARMEN SEGURA TORRES C.C.T. 15EPR2133B LUGAR: EJIDO DE SAN FELIPE COAMANGO, CHAPA DE MOTA, ESTADO DE MEXICO.

2 EQUIPO DE TRABAJO QUE ACEPTO EL RETO
ETAPA 1: SIENTE LOS ALUMNOS IDENTIFICARON LOS PROBLEMAS QUE TIENE SU ESCUELA EQUIPO DE TRABAJO QUE ACEPTO EL RETO

3 IDENTIFICAN SU PROBLEMA A RESOLVER
YA IDENTIFICADOS LOS PROBLEMAS QUE TIENE SU ESCUELA, LOS ALUMNOS DIALOGARON EN CONSENSO CON SU GRUPO DECIDIENDO QUE LA PRIORIDAD QUE NECESITAN ES LA CONSTRUCCION DE SU TIENDA ESCOLAR, DEBIDO A QUE LA SEÑORA QUE VENDE LOS ALIMENTOS RECORRE UN TRAYECTO DE 200 METROS EN CARRETILLA , LO CUAL REPRESENTA QUE LLEGUEN FRIOS, PUDIENDOSE CONTAMINAR DURANTE EL TRAYECTO Y CONDICIONES DE LA COMUNIDAD RURAL. DE IGUAL MANERA AL RECORRER ESA DISTANCIA NO LE PERMITE TRAER UNA VARIEDAD DE PRODUCTOS.

4 ETAPA 2: IMAGINA EL EQUIPO DE TRABAJO REALIZO UNA LLUVIA DE IDEAS CON SU GRUPO PARA BUSCAR SOLUCIONES AL PROBLEMA IDENTIFICADO. SE REALIZO UN LISTADO DE TODAS LAS ACTIVIDADES QUE PODIAN HACER PARA RECABAR FONDOS Y PODER LOGRAR LA CONSTRUCCION DE SU TIENDA ESCOLAR.

5 ETAPA 3: HAZ ELABORARON SU PLAN DE TRABAJO DONDE DEFINIERON TODAS LAS ACTIVIDADES DE LA ETAPA ANTERIOR, SELECCIONANDO LOS RESPONSABLES, RECURSOS, LUGAR Y FECHAS A CUMPLIR, PARA ESTO VISITARON A LA DIRECTORA PARA SU AUTORIZACION EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES A REALIZAR. TENIENDO LAS FECHAS Y LA AUTORIZACION DE LA DIRECTORA SE PUSIERON MANOS A LA OBRA, PRIMERAMENTE COMUNICANDOLE A LOS PADRES DE FAMILIA PARA INVITARLOS A QUE SEAN PARTE FUNDAMENTAL DE SU PROYECTO ACOMPAÑANDOLOS A CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES DEBIDO A QUE ALGUNAS TENIAN QUE LLEVARSE A CABO FUERA DEL HORARIO DE TRABAJO

6 MANOS A LA OBRA… INVITAMOS A LOS DOCENTES DE LA INSTITUCION A QUE SE UNIERAN A NUESTRO RETO APOYANDONOS EN LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZARIAN DENTRO DE LA ESCUELA Y ASI MISMO A QUE DONARAN UN CELULAR PARA LLEVAR A CABO UNA RIFA DE IGUAL MANERA SE INVITO A TODOS LOS PADRES DE FAMILIA DE LA ESCUELA A QUE NOS APOYARAN CON LA DONACION DE 5 BLOQUES POR CADA UNO. AL PRINCIPIO NOS ENFRENTAMOS A QUE NO TODOS LOS PADRES DE FAMILIA QUERIAN APOYAR DEBIDO A QUE LA COMUNIDAD EN LA QUE NOS ENCONTRAMOS TIENEN MUCHA RIVALIDAD CON LOS PARTIDOS POLITICOS Y ESO NO LES HA PERMITIDO CRECER COMO COMUNIDAD PERO GRACIAS A ESTE PROYECTO LOGRAMOS TAMBIEN UNIR A LA MAYORIA DE LAS PERSONAS DEJANDO A UN LADO ESA IDEA PARTIDISTA PARA REALIZAR UNA OBRA DE BENEFICIO COMUN.

7 COMENZAMOS CON NUESTRA COLECTA…
TUVIMOS LA VISITA A NUESTRA ESCUELA DEL SECRETARIO GENERAL DEL SINDICATO DE MAESTROS AL SERVICIO DEL ESTADO DE MEXICO: PROFR. HECTOR ULISES CASTRO GONZAGA, QUIEN FUE EL PRIMERO EN UNIRSE AL RETO COOPERANDO ECONOMICAMENTE ASI COMO SU EQUIPO DE TRABAJO.

8 ACTIVIDADES REALIZADAS PARA LA RECAUDACION DE FONDOS
VENTA DE DESAYUNOS Y COMIDA BAZARES DE ROPA DONADA POR LOS MAESTROS DE LA ESCUELA

9 SEGUIMOS TRABAJANDO… VISITAMOS ESCUELAS DE NUESTRO MUNICIPIO DE TODOS LOS NIVELES EDUCATIVOS.

10 Y FUIMOS MAS ALLA… ESTA ACTIVIDAD SE REALIZO FUERA DE LOS HORARIOS DE CLASE, LO CUAL IMPLICO QUE LOS ALUMNOS HICIERAN UN ESFUERZO EXTRA DEBIDO A QUE TENIAN QUE VIAJAR EN CAMION HASTA UNA HORA PARA PODER VISITAR LAS ESCUELAS DEL MUNICIPIO VECINO DE JILOTEPEC, MEXICO, FUE TANTO EL IMPACTO QUE LOS JOVENES DE ESTE MUNICIPIO APLAUDIAN LA FORMA DE EXPRESARSE DE LOS PEQUEÑOS Y MUCHOS DE LOS MAESTROS LOS FELICITARON POR SU LABOR DE QUERER CAMBIAR SU ESCUELA.

11 PARTICIPACION ENTUSIASTA DE LOS JOVENES DE SECUNDARIA

12 LO RECABADO EN NUESTRAS COLECTAS

13 INVITANDO EN LAS CALLES A MAS GENTE A UNIRSE A NUESTRO RETO COOPERANDO

14 ¡TODO UN ÉXITO LA RECOLECCION DE PET!
INVITANDO A LOS COMPAÑEROS DE NUESTRA ESCUELA PARA RECOLECTAR LAS BOTELLAS, CARTON Y LIBROS QUE TENGAN EN CASA. ¡TODO UN ÉXITO LA RECOLECCION DE PET!

15 ENTREGANDO UNA SANDWICHERA QUE FUE DONADA POR UNA MADRE DE FAMILIA PARA QUE SE RIFARA Y LO RECAUDADO FUERA PARA BENEFICIO DEL PROYECTO DONACION POR PARTE DE UNA MADRE DE FAMILIA, CONSISTENTE EN VIAJES DE PIEDRA PARA LA CONSTRUCCION DE LOS CIMIENTOS DE LA OBRA.

16 UNIENDO MAS PERSONAS AL RETO…
REUNION CON NUESTRA COMUNIDAD PARA INFORMARLES SOBRE EL PROYECTO Y PEDIRLES QUE SE UNAN CON EL TRABAJO DE MANO DE OBRA, CABE RECALCAR QUE LA MAYORIA DE LAS PERSONAS CONOCEN DEL OFICIO DE LA ALBAÑILERIA.

17 COMENZAMOS CON LA CONSTRUCCION…
CON PADRES DE FAMILIA Y VOLUNTARIOS DE LA COMUNIDAD SE LLEVO A CABO LA CONSTRUCCION SOLAMENTE LOS DIAS DOMINGOS DEBIDO A QUE LA MAYORIA DE LOS HOMBRES DE ESTA COMUNIDAD ENTRE SEMANA SALEN A TRABAJAR A LA CIUDAD DE MEXICO Y SOLO REGRESAN LOS FINES DE SEMANA.

18 LLEGANDO LOS APOYOS DE LAS CASAS DE MATERIALES QUE SE UNIERON AL RETO
LAS MADRES DE FAMILIA DONANDO LOS ALIMENTOS PARA LOS TRABAJADORES DE LA OBRA

19 ETAPA 4: COMPARTE ANTES DESPUES
LA OBRA A LA FECHA LLEVA UN AVANCE SIGNIFICATIVO, SIN EMBARGO DEBIDO A LA MAGNITUD DE LA MISMA Y A QUE LOS PADRES DE FAMILIA QUE ESTABAN APOYANDO DE MANERA VOLUNTARIA EN LA CONSTRUCCION SOLO LES PERMITIA REALIZAR LAS LABORES LOS DIAS DOMINGOS, NO PUDIMOS CONCLUIR DE MANERA SATISFACTORIA Y SEGÚN LO ESTIPULADO EN LA CONVOCATORIA SIN EMBARGO NUESTRA OBRA TIENE UN AVANCE DEL 80% , LO CUAL LOS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA ESTAN EN LA MAYOR DISPOSICION DE CONCLUIRLA YA QUE CONTAMOS CON LOS MATERIALES NECESARIOS QUE FUERON OTORGADOS POR EL PRESIDENTE MUNICIPAL DE CHAPA DE MOTA, MEXICO; C. EDUARDO MARTINEZ Y LA DIPUTADA LICENCIADA LETICIA ZEPEDA MARTINEZ PARA LA DEBIDA CONCLUSION EN PROXIMOS DIAS. ESPERAMOS QUE NUESTRO PROYECTO MOTIVE A MAS ALUMNOS A QUE CUANDO SE QUIERE SE PUEDEN LOGRAR MUCHAS METAS SIEMPRE Y CUANDO EXISTA LA DISPOSICION Y GANAS DE TRABAJAR POR MEJORAR LAS CONDICIONES DE NUESTRAS ESCUELAS, DEJANDO HUELLA DE LA SATISFACCION DE SER PARTICIPES DEL CAMBIO. ANTES DESPUES

20 GRACIAS A TODOS LOS QUE NOS APOYARON…
EL HABERSE UNIDO A ESTE RETO, PERMITIO QUE EXISTIERA UNA UNION DE FUERZAS EN LO GENERAL APRECIAMOS ENORMEMENTE LA ATENCION Y APOYO QUE NOS BRINDARON: AUTORIDADES EDUCATIVAS (SUPERVISOR ESCOLAR, DIRECTORA, DOCENTES) SUBDIRECCION REGIONAL DE JILOTEPEC SECRETARIO GENERAL DEL SMSEM PADRES DE FAMILIA DE LA INSTITUCION COMPAÑEROS DE LA ESCUELA PRIMARIA “EMILIANO ZAPATA” HABITANTES DE LA COMUNIDAD DIPUTADA LOCAL, PRESIDENTE MUNICIPAL Y DELEGADO MUNICIPAL ALUMNOS DE LAS ESCUELAS DE LOS DIFERENTES NIVELES EDUCATIVOS DEL MUNICIPIO DE CHAPA DE MOTA. CASAS DE MATERIALES PERIODICO PUNTO DE EXPRESION Y REVISTA MATICES ALUMNOS Y MAESTROS DE LAS PREPARATORIAS DE JILOTEPEC (ANEXA A LA NORMAL Y LA No. 40) ALUMNOS Y MAESTROS DE LA ESCUELA SECUNDARIA 122 DE JILOTEPEC ALUMNOS Y MAESTROS DE LA ESCUELA NORMAL DE JILOTEPEC ALUMNOS Y MAESTROS DEL CBTIS, TECNOLOGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE JILOTEPEC Y LA UNIVERSIDAD DEL BICENTENARIO. SIN SU AYUDA NO HUBIESE SIDO PÒSIBLE ESTE AVANCE QUE DEJARA HUELLA…