Educación Formal Educación Superior Marco Legal Caracterización

Presentación del tema: "Educación Formal Educación Superior Marco Legal Caracterización"— Transcripción de la presentación:

1 Educación Formal Educación Superior Marco Legal Caracterización
Ventajas Desventajas Formas y métodos de estudio.

2 Introducción El presente trabajo es un breve esbozo sobre la educación superior, un corto análisis de una de las formas de educación formal en el país. En este trabajo pretendemos identificar las características mas importantes de esta forma de educación, sus ventajas y desventajas y los formas y métodos que utiliza, como parte del sistema educativo del país.

3 Objetivos Objetivo General:
Analizar la educación superior desde nuestras perspectiva y ajustándonos al marco legal que la regula, como una oferta del sistema de educación formal, definir su función principal, sus características, plantear las ventajas y desventajas de esta forma de educación así como exponer las diferentes formas de educación que tiene esta oferta educativa en el país. Objetivos específicos: Exponer brevemente la educación superior, su marco legal, sus órganos reguladores y como se organiza. Caracterizar la educación superior. Analizar y exponer lacónicamente las formas y métodos de enseñanza-aprendizaje en la educación superior.

4 Marco Legal Articulo 159 de la Constitución de la República:
«la Secretaría de Educación Pública y la Universidad Nacional Autónoma, sin menoscabo de sus respectivas competencias, adoptarán las medidas que sean necesarias para que la programación general de la educación nacional se integre en un sistema coherente a fin de que los educandos respondan adecuadamente los requerimientos de la Educación Superior». La organización, dirección y desarrollo del nivel de educación superior está a cargo de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, mediante los siguientes órganos: Claustro Pleno Consejo de educación Superior Consejo Técnico Dirección de educación Superior. *Sistemas de educación nacional, Honduras, Capitulo 10 página 61

5 Características Aprendizaje asistido por computadora (CBL)
Aprendizaje electrónico (e-learning) Foros de discusión Tele-learning, estudio a distancia. Clases por vídeo Equipos virtuales. Ejercicio critico y valorativo. Educación presencial. Sistema de educación a distancia. Ubicuidad de la información. Aprendizaje colaborativo. Aprendizaje crítico-holistico.

6 Ventajas La UNAH tiene el noveno lugar en el ranking de las universidades de América Latina y primer lugar a nivel nacional. Actualmente se encuentra la oferta pública y privada, hay opciones para quienes quieren estudiar y no tienen como costear una educación privada, igualmente hay oportunidades para quienes tienen posibilidades de obtener una educación de acuerdo a sus intereses en una universidad privada donde obtiene un titulo en menos tiempo. Diversidad de carreras de acuerdo a las aptitudes del individuo. Varios centros de estudios diseminados en las principales ciudades del país pero también en existen centros regionales en varias zonas geográficas. Opción de sistemas, desde clases presenciales, sistema a distancia, clases en linea )(online), aulas virtuales. Oferta de varios niveles de educación superior, Diplomados, Técnicos Universitario, Licenciaturas, Ingenierías, Doctorado en Medicina General, especialidades en Medicina, Carrera docente, Ciencias Sociales, Posgrados, etc. Acceso para la mayoría de los títulos egresados de la secundaria. Los títulos de los egresados de la Universidad Pública aun tienen supremacía sobre los de las universidades privadas. Obtener y mantener una vida exitosa. Desarrollo de habilidades mediante técnicas de estudio aprendidas. Acceso a mejores puestos de trabajo, con mejor seguridad y mejor salario. Mejor ambiente laboral que el de un obrero. Mejora de la autoestima. Obtiene el respeto de la sociedad.

7 Desventajas: Hay discriminación para alumnos con deficiencias de la educación secundaria, por medio del examen de admisión. Poca oferta de matricula de primer ingreso, escasez de cupos en los cursos para reingreso. Poco espacio físico para albergar a la población educativa. Desventaja tecnológica en relación con las universidades privadas. No reúne los esfuerzos principales para mejorar la calidad educativa en las generaciones pasadas, presentes y futuras. Las reformas y distribución del docente en la enseñanza pública. Bajos salarios de los docentes afecta la calidad educativa. Falta de recursos en el presupuesto de las universidades públicas afecta el crecimiento de la calidad de la educación. No se cumple con la función investigadora científica de la universidad. Interés político por debilitar el sistema de educación pública, para beneficiar a grupos de poder fáctico en el país. En los métodos de educación virtual se crea dependencia de la técnica, es decir preocupación por las formas sofisticadas descuidando el contenido y el aislamiento social del alumno y el maestro. Comunicación impersonal.

8 Formas y métodos de la educación superior
Los centros universitarios pueden ser de dos tipos: Los que reciben subvención del estado y, Los privados que no reciben ningún aporte estatal. Entre estas se encuentran también divididas por rubros: Las universidades agrícolas. La universidad Pedagógica La Universidad Nacional Autónoma de Honduras La escuela de ciencias forestales Las universidades militares o policiales (academias) Las universidades privadas que además de las algunas carreras que ofrece la UNAH, ofrecen carreras orientadas al comercio internacional y la administración publica.

9 Oferta académica Nivel de pregrado: Carrera corta. Licenciaturas.
Ingenierías Doctorado en medicina y cirugía. Nivel de Postgrado. Especialidad. Maestría. Doctorado.

10 Métodos de estudio Los métodos lógicos -Método inductivo
-Método deductivo -Método analítico -Método sintético Otros Métodos Método tradicional dogmático Método Crítico-reflexivo Método Conductivo Método Cognitivo

11 Bibliografía Priscila Hernández Pou Santo Domigo, R.D.
Psicología educativa y métodos de enseñanza. Encontrado en: Sistemas educativos nacionales – Honduras Capitulo 10 página 61-65 Autor Desconocido