WENDY MARISOL LOZANO LOZA

Presentación del tema: "WENDY MARISOL LOZANO LOZA"— Transcripción de la presentación:

1 WENDY MARISOL LOZANO LOZA
DIPLOMADO DISEÑANDO EL CAMBIO TEMA: ACTIVACIÓN FÍSICA Y ALIMENTACIÓN SALUDABLE DICIEMBRE 2013 NOMBRE DE LA ALUMNA: WENDY MARISOL LOZANO LOZA PRODUCTO A ENTREGAR: PROYECTO

2 Escuela : Secundaria Técnica 74
Ciclo Escolar: Escuela : Secundaria Técnica 74 Bimestre: III y IV TEMÁTICA: ACTIVACIÓN FÍSICA y HÁBITOS ALIMENTICIOS ACTIVIDAD SUGERIDA: RUTA RECREATIVA POR LA SALUD ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 74 DE AYOTLÁN. DIAGNOSTICO: La EST 74 cuenta actualmente con una población 612 alumnos de 1° 2° y 3er. grado los cuáles necesitan activarse físicamente y tener hábitos alimenticios saludables para el cuidado de la salud y en este contexto la escuela como formadora debe promover en ellos y en la comunidad estas conductas, en un ambiente lúdico y de convivencia, disfrute y respeto sin la rigidez del acto académico pero con la disciplina que el deporte requiere. OBJETIVO: Promover la activación física y la alimentación saludable en la población estudiantil así como en la comunidad educativa a través de un ejercicio lúdico para el fomento al cuidado de la salud y la formación de hábitos. APRENDIZAJES ESPERADOS: Promoción del cuidado de la salud. Ejercitarse lúdicamente Fomentar una conducta del cuidado de la salud y una alimentación saludable Ayudar a la formación de hábitos. Convivir, en un marco de disciplina, respeto y tolerancia. Cuidar la salud en su persona e invitar a la comunidad. Compartir, disfrutar y convivir.

3 PROGRAMACIÓN BIMESTRAL (SESIONES Y FECHAS)
TEMA ACTIVIDADES MATERIALES EVALUACIÓN EVIDENCIAS SEGUIMIENTO Diciembre del 2013 Proyecto Convocatoria Difusión a padres y alumnos Presentación del proyecto a la subdirección. Gestiones a la Inspección de zona Hacer proyecto, convocatoria, difusión a los alumnos y padres de familia. Presentar el proyecto. Hacer gestiones a las instancias respectivas: Presidencia municipal, tránsito municipal., regidor de deportes. Invitaciones y carteles promocionales. Lap top Hojas Tintas Hojas blancas Permisos del nivel. Proyecto para alumnos y padres de familia Proyecto aprobado Permisos de padres de familia Croquis de la ruta Fotografías Permisos de padres Listas de los alumnos Dejar la invitación abierta para seguir realizando la caminada de manera voluntaria por la ruta sugerida por las autoridades municipales y protección civil. 15 de febrero del 2014. 8:00-12:00 Activación física y alimentación saludable Arranque del evento en la Plaza municipal con la participación de alumnos, maestros padres de familia, regidor de deportes y personal de salud de la Secretaría de Salud y Ayuntamiento Municipal.Inicio de la caminata y el paseo en bicicleta por la ruta recreativa que se proyectó, para terminar con un desayuno saludable en el patio cívico de la EST 74. Concurso de carreras con relevos. Carteles. Equipo de sonido. Reflejantes y señalización de protección civil. Participación de la comunidad escolar Carteles Revisar periódicamente el menú de la cooperativa escolar para asegurarse que siga cumpliendo con los requerimientos de una alimentación saludable 22 de febrero del 2014 Inicio de la caminata y el paseo en bicicleta a las 8:00 en la Plaza municipal por la ruta recreativa que se proyectó, para terminar con un desayuno saludable en el patio cívico de la EST 74. Concurso de Carrera de obstáculos (padres de familia) . Observación directa de hábitos alimenticios y actividades deportivas cotidianas. 01 de marzo del 2014. Inicio de la caminata y el paseo en bicicleta a las 8:00 de la mañana en la Plaza Municipal por la ruta recreativa que se proyectó, para terminar con un desayuno saludable en el patio cívico de la EST 74. Concurso de brincar cuerda Colocar carteles sobre el cuidado de la salud por medio de hábitos alimenticios saludables. 08 de marzo del 2014 Inicio de la caminata y el paseo en bicicleta a las 8:00 de la mañana por la ruta recreativa que se proyectó, para terminar con un desayuno saludable en el patio cívico de la EST 74. Concurso de jugar al resorte Colocar carteles sobre el cuidado de la salud por medio de actividad activación física frecuente. 15 de marzo del 2014 Clausura del evento con invitados especiales Nutrióloga y Maestra de zumba para ejercitarnos se termina con un desayuno nutritivo. Se hace evaluación del trabajo. Equipo de sonido, música, platos vasos Fomentar en las actividades escolares diarias mas actividad física y la alimentación saludable.

4 META PROGRAMACIÓN IMPLEMENTACIÓN SEGUIMIENTO EVALUACIÓN ACTIVIDAD
INSTRUMENTO RESULTADO META ACTIVIDAD TEMPORALIDAD PRODUCTO ESPERADO EVIDENCIA Promover el cuidado de la salud. Ejercitarse lúdicamente Fomentar una conducta del cuidado de la salud y una alimentación saludable Ayudar a la formación de hábitos. Convivir, en un marco de disciplina, respeto y tolerancia. Cuidar la salud en su persona e invitar a la comunidad. Compartir, disfrutar y convivir. Activación física y alimentación saludable. Caminata. Desayuno Juegos. 15 de febrero del 2014. 8:00-12:00 Promoción del cuidado de la salud. Ejercicio lúdico. Fomento de una conducta del cuidado de la salud y una alimentación saludable Fotografías Permisos de padres Proyecto para alumnos y padres de familia Listas de los alumnos Carteles. Playeras de difusión del proyecto. Nombrar lista de asistencia. Dar indicaciones de la ruta a protección civil y seguridad pública. Acompañar y cuidar a los alumnos durante el trayecto de caminata. Organizar a los alumnos durante la llegada al desayuno. Portafolio de evidencias. Valorar si cada alumno de forma individual, y como parte del grupo, logró reconocer la importancia de implementar la activación física y la alimentación saldable a su vida diaria. 22 de febrero del 2014 01 de marzo del 2014. 08 de marzo del 2014 15 de marzo del 2014 Formación de hábitos saludables Acompañar y dirigir actividades físicas recreativas al llegar de la caminata. Rubrica de evaluación por parte de los maestros, alumnos y comunidad escorar. Valorar si los Padres de familia analizaron y reflexionaron sobre el tema tratado, convirtiéndolo en un aprendizaje significativo.