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RELACIONES ENTRE IGUALES Cómo aprenden los niños H.COHEN, Dorothy. (1997). Cómo aprenden los niños. Biblioteca para la Actualización del Maestro. Pp. 117-121.

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1 RELACIONES ENTRE IGUALES Cómo aprenden los niños H.COHEN, Dorothy. (1997). Cómo aprenden los niños. Biblioteca para la Actualización del Maestro. Pp

2 RELACIONES SOCIALES MAESTRA ACTITUDES Y COMPORTAMIENTOS TEMEROSIDAD, TIMIDEZ MIEDO… POTENCIAR CAPACIDADES DE RELACIÓN SOCIAL NIÑOS ELECCIONES DE COMPAÑEROS CON EL MISMO SEXO PROBLEMAS NECESARIOS PARA MADURAR ALTIBAJOS PARA ANÁLISIS como MATERIA DE SU VIDA Y SE SUS RELACIONES RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CONSTRUCCIÓN DE LA POSICIÓN ANTE LOS DEMÁS COMPAÑEROS Tarea elemental utilizarlos Surgen Para Inician Identificar importantes Estrategia

3 AMISTAD CAUTELA CONFIANZA TEMORDEFENSA BUEN HUMOR CONTACTO HALAGO IRA Y DISCONFORMIDAD CONTACTOS INICIALES

4 causan LIBERAR TENSIÓN (ORINAR LA CAMA) LUCHA POR EL LIDERATO PASAJERO QUIERE SER PILOTO PACIENTE QUIERE SER DOCTOR RESUELVE POR SÍ MISMO EL PROBLEMA MODIFICACIONES NOTABLES EN LOS SENTIMIENTOS DEL NIÑO consecuencias para así de ser satisfacción competir para


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