¿Cómo podemos ayudar a nuestros hijos/as en los estudios?

Presentación del tema: "¿Cómo podemos ayudar a nuestros hijos/as en los estudios?"— Transcripción de la presentación:

1 ¿Cómo podemos ayudar a nuestros hijos/as en los estudios?
Rosario Paradas Valencia Psicóloga-Orientadora Escolar Equipo de Orientación Educativa de Antequera

2 VIGILANDO Y CUIDANDO SU SALUD EN GENERAL

3 VIGILANDO Y CUIDANDO SU ALIMENTACIÓN

4 VIGILANDO Y CUIDANDO SU SUEÑO Y DESCANSO

5 FAVORECIENDO UN BUEN “CLIMA FAMILIAR” EN CASA

6 DESARROLLANDO SU AUTOCONCEPTO Y AUTOESTIMA, Y CON ELLO, SU MOTIVACIÓN

7 ESTIMULANDO SU INTERÉS POR LA LECTURA Y POR EL ESTUDIO

8 FAVORECIENDO UN AMBIENTE ADECUADO PARA EL ESTUDIO
en un lugar fijo (siempre el mismo sitio de la casa), con la temperatura y luz adecuadas, con ausencia de ruidos y de distracciones, con el mobiliario adecuado (silla, mesa, armario,...) con todo los materiales a mano (diccionarios, libros..) con horarios adecuados (todos los días a la misma hora, un mínimo de una a dos horas, según la edad). !UNA BUENA PLANIFICACIÓN ES FUNDAMENTAL! EN CASA Favoreciendo que acuda regularmente a la biblioteca escolar o municipal, para consultar libros, internet, etc... Permitiendo que acuda con sus compañeros a hacer trabajos en grupo o a estudiar juntos ocasionalmente. Y si es necesario, poniendo un apoyo-clase “particular”. FUERA DE CASA

9 MANTENIENDO UNA ESTRECHA COLABORACION CON EL PROFESORADO
  Acudiendo regularmente a las tutorías, informando de incidencias al tutor/a, recibiendo y poniendo en práctica sus orientaciones.... Si tiene profesor/a particular: manteniendo una adecuada coordinación con él/ella y favorecer que éste/a la tenga con el Centro. Acudiendo al orientador/a del Centro cuando sea necesario. !Una comunicación fluida y directa con el profesorado, ayudará este proceso!

10 ¿Y QUÉ NO DEBEMOS HACER?

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12 Se dan “clases particulares” en un tercio de las familias.
Diagnóstico del sistema educativo. La familia ante la educación de los hijos/as. INCE. La mayoría de los chicos/as dedican menos de diez horas semanales al estudio (menos de dos horas al día). Las madres son en su mayoría las que apoyan a sus hijos personalmente en la realización de sus tareas escolares. Se dan “clases particulares” en un tercio de las familias. El 97% de los padres facilitan a sus hijos/as materiales y recursos, el 92% les animan para que continúen estudios después de la educación obligatoria y el 91% les animan a que sean constantes en sus estudios. El estudio refleja, a este respecto, que el 73% de los padres aspiran a que sus hijos/as consigan un título universitario. CONCLUSIÓN: !LOS PADRES/MADRES TIENEN EN SU MAYORÍA MUCHO INTERÉS EN QUE SUS HIJOS/AS ESTUDIEN!

13 Qué tristeza ésta de morir, sin haber visto todos los paisajes, sin haber leído todos los libros Juan Ramón Jiménez.