APRENDIZAJE DIGITAL. Canales de Información Medios Unidireccionales. Envían contenido pero no reciben retroalimentación. (libros, TV) Medio Bidireccional.

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1 APRENDIZAJE DIGITAL

2 Canales de Información Medios Unidireccionales. Envían contenido pero no reciben retroalimentación. (libros, TV) Medio Bidireccional. El usuario es receptor y transmisor (internet).

3 Ventaja del Internet en Educación Uso efectivo de las inteligencias Múltiples Abstracta o lógica Textual Visual Musical Social o interpersonal

4 Características de los Jóvenes que aprenden digitalmente Multiprocesos Rango de atención de 30 seg a 5 minutos Alfabeta Digital (maneja texto, imagen, teclado y pantalla) Navega entre espacios de información complejos y confusos Aprendizaje basado en descubrimiento Bricolage (habilidad para explorar los usos de un elemento digital y aplicarlos en la construcción de algo)

5 Mente Social La clave para el desarrollo tácito del conocimiento radica en el uso de Comunidades de practicantes Dimensiones del conocimiento

6 Aprendizaje Práctico Aprendizaje In situ. Desarrollo del saber práctico en contacto con problemas y cosas que se enfrentan cotidianamente Aprendizaje Cognitivo Inteligencia Distribuida

7 Desarrollo del aprendizaje Conocimiento Formal y Tácito Organizaciones Universidades Contexto Social INTERNET

8 “El aprendizaje se genera en las relaciones entre individuos que componen comunidades de practicantes por diversos medios y se comunican su aprendizaje.”