EL IMPACTO TECNOLOGICO SOBRE LA EDUCACION Propuestas formativas poco flexibles
1. Un efecto positivo y significativo en el rendimiento del estudiante, en todas las áreas principales, desde preescolar hasta la educación superior, incluidos los estudiantes con necesidades especiales. 2. Efectos positivos en la actitud de los estudiantes hacia el aprendizaje, como motivación y autoconfianza. 3. Depende de factores como: Población estudiantil específica; Diseño de software; Rol del profesor; Modelos de agrupación de estudiantes; Grado de acceso a la tecnología.
Tecnología y Comunicación Educativas La llegada del Cambios Tecnológicos
Las teorías psicológicas del aprendizaje y la Tecnología Educativa El procesamiento de la información Investigación cognitiva en la Aplicación de diseños multimedias las formas de representación múltiple, a partir de la teoría del código dual de Paivio (1986); las formas de representación múltiple, a partir de la teoría del código dual de Paivio (1986); la animación de los contenidos;la animación de los contenidos; el impacto de diferentes modalidades sensoriales;el impacto de diferentes modalidades sensoriales; el diseño no lineal y la interactividad (Schnotz, 2002).el diseño no lineal y la interactividad (Schnotz, 2002). Se ha centrado en
PROPUESTAS CONSTRUCTIVISTAS La teoría del aprendizaje situado La teoría del aprendizaje experiencial La psicología cultural
Declarativa Declarativa Procedimental Procedimental Integración teórico - práctica Integración teórico - práctica Declarativa Declarativa Procedimental Procedimental Integración teórico - práctica Integración teórico - prácticaDimensionesPsicopedagógicasDimensionesPsicopedagógicas
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