EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA

(Miguel Ángel Siverio Eusebio)
EVALUACIÓN PEDAGÓGICA DE LA LECTURA
PRACTICO DE CORRECCIÓN
DISFASIA Definición y epidemología
Programa: “Creer para Ver”
CORNERSTONE L E V E L S 1ST TO 5TH GRADE 1, 2, A, B, C.
TEMARIO -Tema 1. Habilidades del pensamiento
La preparación de pruebas, inventarios y otros artificios
EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
Caso I Pauta de despistaje Anamnesis Propuesta Diagnostica
Defensa Caso Elizabet.
Tipología común de los contenidos disciplinarios
Lectura funcional “Los aprendizajes han de ser funcionales (que sirvan para algo) y significativos (Estar basados en la comprensión). Yo he de tener elementos.
Cuatro enfoques de la escritura
DEFENSA DE CASO BRÍGIDA
 Es un recurso pedagógico que el docente puede  emplear al evaluar a los alumnos que presentan  Impedimentos o algún grado de dificultad en su  aprendizaje,
TALLER DE PSICOPEDAGOGÍA
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
Desempeño escolar de los alumnos
Aprendizaje lecto escrito
LAS PSICOFUNCIONES Las Condiciones Psicológicas del Aprendizaje son de índole: Cognoscitiva y Socioemocional. Estas funciones psicológicas también son.
PROYECTO EVALÚA 2008 DE KINDER A SEXTO BÁSICO COLEGIO CAPELLÁN PASCAL AREA DE APOYO PSICOPEDAGOGÍA.
Prof. Paz González G-Portilla
Colegio Colón HH. Maristas Huelva. INFORME PSICOPEDAGÓGICO.
HERRAMIENTAS PARA ELABORAR DIAGNÓSTICOS EN LA ESCUELA
PROBLEMÁTICA Sociales Personales Incontinencia De aprendizaje: de percepción, acceso a la escritura; acceso a determinadas áreas; propios de determinadas.
DESARROLLO DEL LENGUAJE Y ESCRITO
PROYECTO EVALÚA-2009: DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO A APLICAR EN FORMA MASIVA E INTERVENCIÓN REMEDIAL EN LOS DIFERENTES CICLOS DE ENSEÑANZA. -8º A IIIº MEDIO.
SI ME ABURRO ES PORQUE NO LEO
ÁREA SOCIO-AFECTIVA.
Lectura y Escritura Línea de Trabajo: “ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO”
Magia de la palabra INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BOSCO
LA BIBLIOTECA COMO CENTRO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
Propuesta Diagnóstica  Integrantes: Bárbara Cabrera Cintia Gaete Paula Pereira Evelyn Sepúlveda.
La lectura en voz alta es fundamental para nuestros alumnos. Se ha comprobado que los niños que oyen cuentos en forma frecuente, logran un mayor desarrollo.
Habilidades Cognitivas
TEMA 2. EL PROCESO DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
Informe Psicopedagógico
Informe Psicopedagógico Batería n-2 4º EP. Resultados comparados con 7413 alumnos españoles de la misma edad. Destinada a la evaluación psicopedagógica.
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO Maestría en Docencia y Gestión Educativa
Mtro. Raúl Romero Ramírez MAESTRÍA EN TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN MAESTRÍA EN TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN MAESTRÍA EN TECNOLOGÍAS APLICADAS.
Tratamiento Psicopedagógico. A tener en cuenta dentro del tratamiento El tratamiento psicopedagógico está exclusivamente dirigido a la intervención en.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN. EVALUACIÓN PSIOPEDAGÓGICA CONCEPTO: (ORDEN 14 DE FEBRERO DE 1996) CONSISTE EN: UN PROCESO DE RECOGIDA, ANÁLISIS Y VALORACIÓN.
Operaciones Mentales.
Lectura, escritura y TIC
Inventario Informal de Lectura
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA Si el valor de la bondad y la alegría dinamizan el encuentro consigo misma y con el Otro, ¿de qué modo las habilidades y funciones.
Las Necesidades Educativas Especiales
3 campos de desarrollo de las sociedades contemporáneas
Clases de Test Psicometricos Test para perfil laboral
Atención psicoeducativa en las dificultades del lenguaje oral
NOMBRE: SUSANA HERRERA LANDEROS
Propuesta didáctica para la escritura de textos académicos.
CAMBRIDGE COLLEGE COMUNICACIÓN Cuarto grado 2014.
Lectura/Destrezas de comprensión. Los estudiantes utilizan una variedad flexible de destrezas meta- cognitivas tanto en lecturas asignadas como independientes.
DESCRIPCIÓN Batería para evaluar las habilidades fundamentales del desarrollo en niños. EDAD: 0 a 8 años APLICACIÓN: Individual.
ACTIVIDAD 2. Ordena las siguientes fases de la manera correcta. aumenta Leer la de concentración capacidad. es un ejercicio Leer útil para evitar de las.
Dra. Esmeralda Matute y Villaseñor
Lengua Castellana y Comunicación
Otras formas de representar y de narrar Lo audiovisual, lo multimedia, lo hipermedia.
Habilidades Académicas Hábitos y técnicas de estudio
PERIODIZACIÓN DEL DESARROLLO
Bases curriculares 2012 Lenguaje Rodrigo Espinoza V.
Patricia Ortiz Obreque
Encuentro Regional de Intercambio de Políticas y Experiencias en Educación Secundaria Espacios de Enriquecimiento Experiencia Piloto innovadora 1er. Ciclo.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
1 GRADO CALCULO.