Diseño Instruccional y Modelo Instruccional. Autor: Patricia Castillo Ci:23856038
Diseño instruccional: Es una metodología de planificación pedagógica para la producción de material didáctico por medios de teorías de aprendizajes, que sirve de referencia para producir una variedad de materiales educativos, los cuales deben estar orientado a las exigencias y necesidades del alumnado, asegurándose así la calidad del aprendizaje. Modulo Instruccional: Un módulo instruccional es un material didáctico cuyo contenido posee los elementos que son necesarios para que se produzca el proceso de aprendizaje. Y tiene como propósito enseñar conceptos y permitir así la adquisición de destrezas de acuerdo a la dinámica de aprendizaje del alumno sin la intervención presencial continua del educador.
Diseño instruccional: Modulo Instruccional: Según los conceptos de Diseño instruccional y de Modelo instruccional realiza tu propio concepto sobre las opiniones de los dos de ellos Escribe aquí tu propio concepto:
Modelo de ADDIE: Descripción de las fases del Modelo ADDIE El modelo ADDIE es un proceso de diseño Instruccional interactivo, en donde los resultados de la evaluación formativa de cada fase pueden conducir al diseñador instruccional de regreso a cualquiera de las fases previas. El producto final de una fase es el producto de inicio de la siguiente fase Descripción de las fases del Modelo ADDIE Análisis Implementación Diseño Desarrollo La fase de Análisis es la base para el resto de las fases de diseño instruccional. Los resultados de esta fase a menudo incluyen las metas educativas y una lista de tareas a realizar. La fase de Implementación se refiere a la entrega real de la instrucción, ya sea basado en el salón de clases, basado en laboratorios o basado en computadora. La fase de Diseño implica la utilización de los resultados de la fase de Análisis para planear una estrategia para el desarrollo de la instrucción. La fase de Desarrollo se estructura sobre las bases de las fases de Análisis y Diseño.