Elaboración del capitulo de estrategias metodológicas Formulación del tema/los objetivos/el marco teórico/metodología de la investigación

Ejemplo de tesis Metodología Científica (parte de la observación/del análisis de datos) que permite formular la respuesta. Científico Técnica: trabajo de campo, en este caso una Unidad educativa) Encuestas (elaboran, presentan, aplica y las interpreta) «parte del método científico aplicado: observación y experimentación» Observación: la observación áulica (cómo el maestro se desempeña dentro de su entorno) Deductivo Inductivo

Ejemplo: La hipótesis tiene que ser verdadera Ejemplo: La hipótesis tiene que ser verdadera. tengo que hacerla como proposición Ejemplo: Incidencia de las tic en formacion academica de los maestros para mejorar la pedagogía y didáctica en 10° la educación básica. Metodología aplicada: científica (la estadística que voy a aplicar) Contemplar los modelos pedagógicos, incluso el que se está aplicando (conductista, constructivista) La técnica es la encuesta (voy a emplear para responder la hipótesis) – (análisis de datos, exel/ otra vez el método científico para la verificación de las monografías) Método analítico e inductiva, deductiva y de experimentación (en la forma como se plantea demuestra y desarrolla los ejercicios a presentar)

PARA TRAZAR LA ENCUESTA SE PARTE DEL TEMA. Ej: ¿Cree usted que tiene la suficiente pedagogía y didáctica para aplicarla en el salón de clase? ¿Conoce usted algún tipo de pedagogía o didáctica? ¿cuál es la que más emplea? ¿Utiliza algún tipo de recurso adicional a parte del marcador y la pizarra. (cartón, papel, tijeras etc.)? Todo esto se valida sobre un 75% En la observación áulica (si el cumple las diez máximas en clase dentro de ese tema se da el valor del 25%) ¿Qué quiero corroborar? Si el maestro esta capacitado para ese curso Si es que maestro esta al tanto de la innovación pedagógica. Toda la información obtenida: después de recolectar los datos vienen los gráficos (diagramas de barra o pastel) que van a arrojar la interpretación que a su vez va a demostrar la veracidad o falsedad de la hipótesis. Si la información recolectada los indicadores señalan que el maestro supera del 75% correcto la propuesta pierde efectividad al evidenciar que no es elemental la hipótesis formulada

r55 Matriz Planteamiento del problema Objetivos En otros casos Tabulación de datos con las encuestas entrevistas En otros casos Criterios de autoridad Fuentes: primaria o sec. Experimento de laboratorio Factibilidad de proyecto Hipótesis variables RESOLUCIÓN DE HIPÓTESIS

Operalización de las variables Capítulo 1 Abarcar la parte de la investigación Objetivos Hipótesis Variables Tipos de investigación Capítulo 2 Marco teórico de la unidad educativa Misión Visión FODA Leyes Planificación Capítulo 3 Estadística Afirmación o negación de propuesta Si tienes tres objetivos específicos debe tener tres hipótesis especificas. El objetivo general debe tener una hipótesis general