Alfabeti zación Inicial Lenguaje Oral Lenguaje total Habilidad es comunicat ivas Discriminar palabras, teatro, conciencia fonológica, platicar temas varios,

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Transcripción de la presentación:

Alfabeti zación Inicial Lenguaje Oral Lenguaje total Habilidad es comunicat ivas Discriminar palabras, teatro, conciencia fonológica, platicar temas varios, juegos de señalización, canciones, rimas, trabalenguas, poesías, sustituir palabras, juegos con ilustraciones, escuchar audiolibros, sonidos, corregir expresiones sintácticas Lectura Compre nsión lectora Estrategi as de lectura Lectura de pictogramas, cuentos impresos y digitales, textos varios, en voz alta, por niños, cubos alfabéticos, letras imantadas, carteles, etiquetas, periódicos, juegos interactivos, explorar textos, responder preguntas, tarjetas con letras Escritura Niveles de escritura Función social Escritura creativa Escribir su nombre, recados, listas de compras, cuentos con recortes, dibujos y rótulos, taller del escritor para escritos personales, dictado de cuentos, la letra del día Diplomante: Verónica Marilú Azuara Villavicencio Grupo: 7

Conclusión personal Para trabajar la alfabetización inicial, la gama de posibilidades es infinita si se toman en cuentan los recursos digitales de la web; siempre y cuando se trabaje el enfoque comunicativo y funcional desde los contenidos de lenguaje oral, lectura y escritura; se potencialicen las habilidades comunicativas, las estrategias de lectura y se atienda la función social de la escritura para comunicar con sentido para destinatarios reales. Sin lugar a duda el programa educativo de preescolar al ser indicativo, permite diseñar como docente, una serie de estrategias y actividades que permitan desarrollar las competencias en los alumnos, generando oportunidades para con el apoyo de los padres, generar experiencias significativas que permitan al alumno construir procesos cognitivos y avanzar a su ritmo en la apropiación de la alfabetización.

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