Portafolio Pre Práctica Docente Escuela de Educación Universidad del Este Recinto de Carolina ECED 441 Pre-Práctica Portafolio Pre Práctica Docente Prof. Vanessa Aponte Maestra Cooperadora: Aitza Moreno Esc. Luis Muñoz Marín 12 de mayo de 2014 Diana Sofía Miranda Rivera S00586330
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¡Hola! Presione la imagen para acceder a mi experiencia en el centro y a las presentaciones de la maestra cooperadora, la directora escolar y esta servidora
Reflexión Inicial Presione la imagen para acceder a mi filosofía de enseñanza-aprendizaje
…A LA PESTAÑA CORRESPONDIENTE Presione EL TEMA PARA ACCEDER… Competencias Presione EL TEMA PARA ACCEDER… Conocimiento del Contenido Conoce de la Metodología y Multiplicidad de Estrategias Conoce el Ser Humano Comunicador Agente de Cambio en su Comunidad
1. Conocimiento del Contenido El candidato a maestro presenta evidencia que tiene los conocimientos de educación general y de la especialidad que le permite: 1) interpretar información, (2) comunicar información, (3) enseñar bajo el enfoque constructivista, (4) utilizar los fundamentos de las teorías pedagógicas modernas tales como: Piaget, Vygotsky, Dewey y Freire, entre otros, y (5) tomar decisiones en la solución de problemas en la sala de clase. Presione la imagen para acceder a las evidencias
2. Conoce la Metodología y Multiplicidad de Estrategias El candidato a maestro presenta evidencia que tiene los conocimientos para: (1) facilitar el aprendizaje, (2) atender las diferencias individuales de los estudiantes, y (3) utilizar multiplicidad de estrategias pedagógicas en la sala de clase. Presione la imagen para acceder a las evidencias
3. Conoce el Ser Humano El candidato a maestro presenta evidencia que conoce a sus estudiantes: (1) toma en cuenta los estilos de aprendizaje y (2) la diversidad educativa en su sala de clases. Presione la imagen para acceder a las evidencias
4. Comunicador Presione la imagen para acceder a las evidencias El candidato a maestro presenta evidencia que domina las siguientes destrezas para ser efectivo en su rol en el salón de clases: (1) comunicación verbal, (2) comunicación no verbal, (3) comunicación escrita, y (4) utilización de medios electrónicos. Presione la imagen para acceder a las evidencias
5. Agente de Cambio en su Comunidad El candidato a maestro presenta evidencia que: (1) conoce la realidad social de su escuela, (2) posee las destrezas para ser un agente de cambio en la comunidad, y (3) incorpora la familia de sus estudiantes y la comunidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Presione la imagen para acceder a las evidencias
Presione la imagen para acceder a Reflexión Final Presione la imagen para acceder a mi resumen de las experiencias, mis futuras metas y visiones de la educación y el magisterio
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¡Hasta luego!