Recurso esquemático para representar un conjunto de significados conceptuales, incluidos en una estructura de proposiciones. (Novak, J.D.1988)
ES UN MEDIO MEDIANTE EL CUAL LA ORGANIZACIÓN DE UNA MATERIA PUEDE SER REPRESENTADA. ES UN DIAGRAMA EN EL CUAL SE INVESTIGAN LAS RELACIONES EXISTENTES ENTRE LOS CONCEPTOS. REPRESENTA LAS RELACIONES SIGNIFICATIVAS ENTRE CONCEPTOS EN FORMA DE PROPOSICIONES. ESTABLECE COMUNICACIÓN CON LA ESTRUCTURA COGNITIVA DEL ALUMNO, EXTERIORIZA ESA ESTRUCTURA Y AYUDA A SU CONFORMACION.
LOS MAPAS CONCEPTUALES CONSTAN DE: PROPOSICIONES CONCEPTOS PALABRAS ENLACES PARTICULARIDADES DE LOS MAPAS CONCEPTUALES: JERARQUIZACION SELECCIÓN IMPACTO VISUAL
MAPA CONCEPTUAL RECURSO PARA LA REPRESENTACION IMPACTO VISUAL JERARQUIASIMPLIFICACION INCLUSIONSELECCION ESTRUCTURA DE PROPOSICIONES PALABRAS ENLACE CONCEPTOS REGULARIDADES TERMINOS CONCEPTUALES OBJETOS ACONTECIMIENTOS es de una se caracteriza por requiere por orden de de en son se expresan con integrada por Tomado de A. Ontoria. “Mapas Conceptuales. Una técnica para aprender”
ELEMENTOS A TENER EN CUENTA EN LA ELABORACION DE LOS MAPAS CONCEPTUALES: Seleccionar los conceptos mas importantes de la materia o tema que brinden la información básica y más completa. Ordenarlos de más generales e inclusivos a menos generales y menos inclusivos, estableciendo las relaciones entre los diferentes niveles. Establecer el vínculo entre los conceptos a través de las palabras de enlace. Elaborar la propuesta de organización en forma de mapa conceptual de forma clara y comprensible.