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“HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO”
BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA DIVISIÓN DE ESTUDIOS SUPERIORES DE INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA “HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO” JULIO 2009 JULIO 2009
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“HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO”
DIAGRAMA V DE GOWIN
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¿QUÉ ES EL DIAGRAMA V DE GOWIN?
El diagrama es un esquema…. Una representación del conocimiento que se adquiere Uno de los diagramas que existen es el diseñado por Gowin…
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CARACTERISTICAS Es un método para representar, que permite entender la estructura del conocimiento y el modo en que éste se produce. La V de Gowin nos ayuda a identificar los componentes del conocimiento, esclarecer sus relaciones e interpretarlos de forma clara y compacta. Es un instrumento para organizar el conocimiento.
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¿CÓMO SE ESTRUCTURA? ATENDER JUZGAR ENTENDER
En el vértice el acontecimiento o tema que será estudiado. ATENDER En la parte central, se plantean las interrogantes de estudio; éstas no son simples preguntas, sino que están en estrecha relación con el tema de investigación. En el lado derecho: lo metodológico Lo observado, lo construido, el conocimiento reestructurado JUZGAR En el lado izquierdo: lo conceptual La teoría, el conocimiento, los conceptos ENTENDER
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Qué? Quien? Como? Cuando? Donde? Por qué? Para qué? desde cuando? El tema a estudiar
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Actividad: * Elaborar una V de Gowin con uno de los temas que estén trabando en la asignatura de Fundamentos. * Para la elaboración de éstos, revisar el tema llamado UVE DE GOWIN. Original en formato de Word, que se encuentra anexo en estos archivos del wiki. * Además de mandarlos al wiki, como todas las demás tareas, llevarlos en una USB a la clase
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MAPA CONCEPTUAL Es un instrumento que ayuda a organizar el conocimiento y lo representa Su representación se basa en la organización de lo general a lo específico
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COMO ELABORARLOS IDENTIFICAR los conceptos referidos al tema, considerando las fuentes que se estén revisando JERARQUIZAR, de todos los elementos el concepto más importante para ocupar el lugar superior ( no deberá aparecer más el mismo concepto). RELACIONAR de acuerdo a la presentación del concepto y sus relaciones mostrará las relaciones bien o mal establecidas
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SUS ELEMENTOS Idea Principal: es el problema o tema que se quiere resolver o tratar. Conceptos: Acontecimientos sucedidos o provocados, objetos que existen y se pueden observar. Palabras-enlace: Sirven para unir conceptos y establecer el tipo de relación existente. Proposición: Dos o más términos conceptuales, conectados por palabras enlace para formar una unidad semántica mínima. Líneas de enlace: son las líneas con las que se unen los conceptos para dar una unidad semántica (Novak, 1988)
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Actividad Elaborar un mapa conceptual – tarea ya realizada- de el tema que estén trabajando en la asignatura de Fundamentos. La actividad deberá ser subida como archivo al wiki de nuestra asignatura.
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