LUISA FERNANDA MUÑOZ LAURA MILENA TRUJILLO JHORMAN ANDRES CALDERON
Nuestra meta es que los estudiantes reconozcan la variedad de profesiones y trabajos que existen a demás de las básicas y una vez estas hayan sido estudiadas, las utilicen en diferentes contextos donde también se trabaje distintos aspectos gramaticales del ingles.
Con la presentación y puesta en marcha de este proyecto, pretendemos visualizar en la práctica, la manera como trascienden en la pedagogía las nuevas herramientas de aprendizaje, bajo unos parámetros libres, donde el estudiante se sienta identificado con la labor que realiza y por ende sea actor potencial de su proceso de aprendizaje autónomo.
3 de los colegios a los que asisten poseen laboratorios de ingles Estudiantes de grado séptimo de diferentes colegios Dos niñas, dos niños Los colegios a los cuales pertenecen los niños(as) tiene dos jornadas, privada y oficial. Los estudiantes están entre las edades de 12 y 13 años
vocabulariovocabulario Manejo de tiempos Construcción de ideas Nivel de comprensión
Con innovaciones pedagógicas como lo son los OA se puede ser moderno con las clases y aplicar nuevos y divertidos recursos los cuales a los alumnos les resulten atractivos, didácticos y fáciles de comprender. se les puede enseñar a los estudiante diferentes aspectos gramaticales del ingles, como las categorías gramaticales o los tiempos partiendo de un tema que a ellos le llame la atención y que sea moldeable para poder introducirlo en su aprender diario.