Curso: Esencial de Intel Docente: Luis Carlos Zúñiga Plan de Unidad Estudiante: José Alberto Zapata Zamora 11 de Diciembre 2009.

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1 Curso: Esencial de Intel Docente: Luis Carlos Zúñiga Plan de Unidad Estudiante: José Alberto Zapata Zamora 11 de Diciembre 2009

2 Introducción El Plan de Unidad que sugiere Intel para el desarrollo del quehacer educativo dentro del aula, es una herramienta que facilita el trabajo docente y cuenta con una estructura más moderna para el logro de los objetivos. Este formato incluye los siguientes apartados: Autor de la Unidad. Resumen de la Unidad. Bases de la Unidad. Plan de Evaluaciones. Detalles de la Unidad. Materiales y Recursos necesarios para la Unidad. A continuación se hará una pequeña demostración de la forma en que el profesor José Alberto Zapata la implementaría en su desempeño docente.

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9 Destrezas Esenciales en Siglo XXI Destrezas de aprendizaje e innovación Creatividad e innovación El trabajo que vamos a planear para desarrollar en el aula debe ser original e interesante para nuestros estudiantes para que los motive al aprendizaje. Debemos ser receptivos a lo que nuestros estudiantes piensan, a veces nos asustan con sus puntos de vista. innovación Comunicación y colaboración A los estudiantes se les debe estimular para que exterioricen lo que piensan y guiarles para que lo hagan mejor cada día. Nuestros estudiantes deben aprender de relacionarse con diferentes personas, esto se logra realizando trabajos en equipo y enviándolos a investigar o entrevistar personas. Además deben de aprender a compartir responsabilidades que los puedan afectar o perjudicar como un todo si no se trabaja en equipo.

10 Destrezas de información, medios y tecnología Alfabetización en ICT (Información, Comunicaciones y Tecnología) Nuestros muchachos deben conocer las herramientas que están en el mercado y que pueden facilitar su proceso de aprendizaje. Destrezas de vida y de profesión Flexibilidad y adaptabilidad Dentro del aula los estudiantes deben de aprender a trabajar bajo presión y asumiendo diferentes roles de responsabilidad. Iniciativa y autonomía No siempre es bueno tener control dominio de lo que los estudiantes realizan, se les debe inculcar la autonomía y que tomen iniciativa en sus trabajos. Así como que aprendan a distribuir los tiempos y priorizar tareas. Destrezas sociales e interculturales Los estudiantes deben de aprender a escuchar opiniones diferentes a las de ellos y llegar a acuerdos. El saber cómo socializar con los demás es de mucha ayuda en su desarrollo académico, personal y profesional. Productividad y responsabilidad en la gestión Los estudiantes deben proponerse metas alcanzables y trabajar duro para lograrlas, realizando su mejor esfuerzo y calidad en lo que hacen. Además deben de ser puntuales con los tiempos establecidos. Liderazgo y responsabilidad El estudiante debe saber cómo resolver problemas guiando a los demás y utilizando las fortalezas de quienes los rodean para alcanzar una meta en común y tener principios éticos

11 Conclusión Una vez finalizado el curso “Esencial de Intel” hemos podido ver cómo el rol del docente y del estudiante debe de cambiar para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje y de esta forma lograr que estos alumnos desarrollen mejores capacidades para enfrentarse al mundo moderno. El uso de herramientas tecnológicas nos ayudará en la labor docente y motivará de una manera más atractiva, el aprendizaje de la futura fuerza laboral de Costa Rica.