Tipos de Investigación Análisis de Datos I Semestre Otoño 2009.

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Transcripción de la presentación:

Tipos de Investigación Análisis de Datos I Semestre Otoño 2009

Investigación de Tipo Exploratoria  Aumentar el grado de familiaridad con fenómenos relativamente desconocidos;  Descubrir, identificar, conceptos o variables promisorias;  Establecer prioridades para investigaciones posteriores o sugerir afirmaciones  Solo ocasionalmente constituyen un fin en sí mismos; * Determinan tendencias, identificar relaciones potenciales entre variables; * Más flexibles en su metodología en comparación con otros estudios.

Investigación de Tipo Descriptiva Especificar las propiedades importantes de personas, grupos u otros fenómenos. Medir de manera más bien independiente los conceptos o variables del tema de estudio. Su objetivo no es indicar como se relacionan las variables medidas. Ofrecer la posibilidad de hacer predicciones aunque sean rudimentarias. * Se basa en la medición (con la mayor precisión posible) de uno o más atributos. * Requiere por parte de la persona de un conocimiento del área que se investiga, de forma de formular las preguntas específicas que busca responder.

Investigación de Tipo Correlacional Conocer cómo se comporta un concepto o variable conociendo el otro comportamiento. Medir el grado de relación que exista entre dos o más conceptos o variables. Las mediciones en las variables a correlacionar provienen de los mismos sujetos. Conociendo la correlación se tienen bases para predecir el valor de una variable, sabiendo el valor de la otra. * Al existir correlación se aporta un valor explicativo aunque parcial. * A mayor número de variables correlacionadas y mayor fuerza de las relaciones más completa será la explicación.

Investigación de Tipo Explicativa  Explicar: ¿Por qué ocurre un fenómeno? ¿En qué condiciones se da?  Explicar: ¿Por qué dos o más variables están relacionadas? * Más estructuradas y de hecho implican la exploración, descripción, correlación. * Proporcionan un sentido de entendimiento del fenómeno que se investiga.