CEIP AL ANDALUS - UTRERA “¿CENTRO BILINGÜE?” ● CENTRO ORDINARIO. ● ASUME LA NECESIDAD DE CAMBIO.

CEIP AL ANDALUS - UTRERA QUÉ HAY DISTINTO EN UN CENTRO BILINGÜE  SU PROYECTO EDUCATIVO INCLUYE C.I.L.*  PERSONAL: AUXILIAR DE CONVERSACIÓN. MÁS “HABILITADOS”. COORDINADOR/A (uno más del Eq. Directivo).

CEIP AL ANDALUS - UTRERA ¿ QUÉ ES EL C.I.L. ? (Curriculun Integrado de las Lenguas) Curriculum Integrado ¿Qué materias? - Conocimiento (Science) - Artística (Art) - Ed. Física (P.E.)

CEIP AL ANDALUS - UTRERA Hemos de conseguir “Globalizar” las áreas Ejemplo: Science: Cuerpo Humano L1 : Descripciones L2: Vocabulario – pequeñas descripciones. Art: Construir Móviles de Robots. ¿ CÓMO LO HACEMOS ?

CEIP AL ANDALUS - UTRERA ¿ DÓNDE NOS APOYAMOS ? Recursos Uso de internet Webs de interés: - primaryresource.co.uk - bbc.co.uk/schools/scienceclips - messenglish - kidshealth.org

CEIP AL ANDALUS - UTRERA ¿ ALGÚN RECURSO MÁS ? Auxiliar de Conversación. Hemos de aprovecharlo para: - Acercamiento a la cultura (actividades de centro) - Ayuda en la creación/búsqueda de recursos. - Conversación con maestros/as.

CEIP AL ANDALUS - UTRERA ¿Qué más debo conocer? Horarios de las materias : (en función de la plantilla) -Aprovechar la autonomía para aumentar las horas de Inglés. - Podríamos comenzar en Primer Ciclo con: 2 horas de Inglés 1 hora de Science 1 hora de Art 1 hora de P.E.

CEIP AL ANDALUS - UTRERA Horarios de la Coordinación : (siempre que sea posible) - Hacer coincidir: - al coordinador/a con los compañeros/as implicados en alguna hora de reducción. - al coordinador/a con los de otros centros y con el del IES de referencia si el Proyecto es conjunto. - con el/la auxiliar de conversación en alguna hora de reducción.

CEIP AL ANDALUS - UTRERA ¿Qué debo manejar? A TENER EN CUENTA: M.C.E.L. Portfolio. TIC. Formación: C.A.L. - Curso Inmersión Lingüística. Hermanamientos.

CEIP AL ANDALUS - UTRERA EN RESUMEN Es DIFICIL,es DURO Y EXIGE ESFUERZO, es un INCREIBLE RETO. Por ello: 1. Nadie está “obligado”???. 2. Aclarar que nadie sobra. 3. Hemos de optimizar los recursos Personales.

CEIP AL ANDALUS - UTRERA MOTIVACIÓN CONVENCIMIENTOPACIENCIA Un poco que hagamos en esta nueva línea, ya es ofrecer más a los niños/as de lo que antes le ofrecíamos.

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