GRADO 4º LUIS GONZALO PULGARÍN R INSTITUCIÓN EDUCATIVA REPÚBLICA DE VNEZUELA ÁREA DE ÉTICA Y VALORES 2015 GRADO 4º LUIS GONZALO PULGARÍN R

CONTENIDOS DEL ÁREA DE EDUCACION ETICA Y VALORES GRADO: 4 CUARTO 2015 PERIODO: PRIMERO   NUCLEO TEMATICO: LA AFECTIVIDAD Y LA RESPONSABILIDAD CON SENTIDO DE PERTENENCIA TEMAS: Las normas y su importancia. La afectividad. Racismo. Control de Impulsos. Agresión e impulsividad. Respeto hacia los demás. Respeto hacia la diferencia. Convivencia pacífica. Autoestima. La libertad de mis actos Una libertad mal orientada: libertinaje Proyecto de Vida

PERIODO: SEGUNDO   NUCLEO TEMATICO: FAMILIA, RESPONSABILIDAD DE TODOS     TEMAS: El arte de la buena comunicación. Concepto de escucha. Importancia de la escucha. Respeto de la palabra. Valorar la importancia de la palabra. Identidad y pertenencia familiar. Misión de los miembros de la familia Actividades que favorecen la responsabilidad familiar. Mediador. Respeto. La responsabilidad para formar familia.      

PERIODO: TERCERO   NUCLEO TEMATICO: LA RESPONSABILIDAD DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA TEMAS: Las normas y su importancia. Concepto de amistad. Como puedo ser un buen amigo. Experiencias de amistad. Practica la amistad. Valorar la amistad. Respeta a tus amigos. Compartir con tus amigos. Cualidades de un buen amigo: Características de un verdadero amigo. Soy persona responsable La corresponsabilidad en el bien común y el manual de convivencia Un verdadero amigo – diversas relaciones La responsabilidad con la institución educativa y comunidades La sexualidad – proyecto: identidad y valoración a la diferencia

PERIODO: CUARTO   NUCLEO TEMATICO: UNA COMUNIDAD CON JUSTICIA SOCIAL, PAZ Y CONVIVENCIA TEMAS: Aprender a decir no. Valores: la empatía, la justicia, casos de injusticia. La moral y la ética. Respeto a los demás. La solidaridad y el bienestar común La responsabilidad de practicar la justicia La paz Personajes modelos de paz (Gandhi – madre teresa de Calcuta) Negociación - mediación   .      

CRITERIOS DE EVALUACION: Participación activa, autoevaluación, proceso de interacción, Buen comportamiento, talleres, lecturas, cuaderno. Interés, puntualidad, conductas de interacción, análisis y exposición de hechos y vivencias, evaluación individual y grupal. Diálogos. ACTIVIDADES PEDAGOGICAS: Metodología: solución de talleres, encuestas, videos, debates, consultas dirigidas, sopa de valores, dramatizaciones, entrevistas, consultas MATERIAL DIDACTICO: computador Lecturas periódico Libros carteleras Talleres Internet Guías biblioteca Vídeos Guías y talleres