EFICIENCIA Y EFECTIVIDAD AL INSTANTE… S.A.S

Integrantes: Liliana Villarraga Luisa Castellanos Lorena García Johanna Acevedo Gina Rocha Viviana Puerto Elizabeth Sánchez

INTRODUCCION En el tiempo transcurrido nos hemos dado cuenta, que el espacio de la cafetería es reducido y no todos podemos acceder a ella por diferentes motivos tales como: el piso donde nos encontremos ubicados, por la congestión que se crea y por el corto tiempo de descanso. Debido a estas inconformidades nos cuestionamos acerca del aprovechamiento de los espacios y que podíamos obtener del entorno. Recolectando la información y siguiendo los procesos estructuramos una idea de proyecto.

JUSTIFICACION Este proyecto fue elaborado en beneficio de la comunidad Sena pensando en su comodidad Después de una lluvia de ideas del grupo exponiendo la necesidad que pedía cada integrante, de mejorar un aspecto de la comunidad Sena se llego a la conclusión instalar maquinas dispensadoras para una mayor comodidad a la hora del almuerzo.

Misión Somos aprendices SENA que buscamos brindar bienestar y comodidad a nuestros compañeros y a toda la comunidad SENA. Con nuestro trabajo queremos dar prontas soluciones a la problematica (congestión) de la cafetería

Visión Para el 2012 queremos que haya un total cubrimiento de las necesidades de los aprendices por medio de la instalación de maquinas dispensadoras en los pisos 2do, 5to, 7mo y 9no, y en el espacio lúdico ubicado en el 3cer piso.

La estructura organizacional del proyecto

OBJETIVO GENERAL Suplir la necesidad de los aprendices en cuanto a la búsqueda de comodidad en los horarios de alimentación.

OBJETIVO ESPECIFICO Formar conciencia a los aprendices para que hagan un buen uso de los espacios definidos para consumir y adquirir alimentos. Incentivar a la comunidad Sena para que apoye la instalación de dispensadores por medio de la compra de los productos. Crear mejores espacios para la convivencia en los recesos asignados entre las competencias.

A PRENDICES BENEFICIARIOS DISTRIBUIDORES FASES DEL PROYECTO DIAGNOSTICO : Necesidad de los aprendices (encuesta, problemática) PLANEACION: Contacto con los distribuidores, solicitud y autorización del subdirector. EJECUCION : Adecuar los espacios para la implementación de los dispensadores de snckas y variedad de bebidas. EVALUACION: Supervisión,mantenimiento a las maquinas dispensadoras y seguimiento del proyecto. FASES DEL PROYECTO DIAGNOSTICOPLANEACIONEJECUCIONEVALUACION Necesidad de los aprendices (encuesta, problemática) Contacto con los distribuidores, solicitud y autorización del subdirector. Adecuar los espacios para la implementación de los dispensadores de snckas y variedad de bebidas. Supervisión,mantenimiento a las maquinas dispensadoras y seguimiento del proyecto.

D ESARROLLO DEL PROYECTO

ANTES DESPUES

D ESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO Producto popular de alta frecuencia de compra, hace parte de la alimentación de cada persona. El producto ofrecido es de uso colectivo, La gran mayoría de la población es consumidora potencial del producto, los snckas y bebidas frías, son un alimento de consumo ligero de las personas sin restricciones de sexo, edad, o lugar. El producto es consumido básicamente por su facilidad de compra, economía y algunos por sus propiedades nutricionales.

Delimitación: Para el mercado se determinó como área geográfica el centro de gestión administrativa… (pisos 9, 7, 5)

C ONCLUSIONES : A medida que íbamos avanzando con la investigación y realización del proyecto, llegamos a la conclusión de que los dispensadores podrían reducir significativamente la congestión en los horarios de alimentación.

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