Objetivos del Programa Mejorar los aprendizajes de los estudiantes de las escuelas de Educación Básica que atienden a la población más pobre del país, por medio de acciones de capacitación y acompañamiento a los docentes, dotación de textos y materiales educativos e incorporación intensiva del uso de nuevas tecnologías en los procesos educativos. Objetivo General:

Objetivos Específicos Ampliar el acceso de la niñez hondureña desfavorecida al nivel de Pre Básica, para mejorar las condiciones de escolaridad con las que asisten al Primer Ciclo de Educación Básica. Mejorar los aprendizajes escolares en la Educación Básica, especialmente en Lectura, Escritura y Matemática, en las escuelas beneficiarias del Programa.

Objetivos Específicos Aumentar las tasas de promoción de grado a grado y mejorar las tasas de terminación del sexto grado en las escuelas de Educación Básica beneficiarias del Programa. Transferir una estrategia para el uso educativo de las tecnologías a las escuelas de Educación Básica beneficiarias del Programa.

Componentes del Programa Expansión de la cobertura de Pre Básica CCEPREB. 1 Fortalecimiento de la calidad de la oferta en los dos primeros ciclos de Educación Básica. 2 Introducción de la Tecnología para el Mejoramiento de la Educación Básica. 3

Responsables de la ejecución del Programa Secretaría de Estado en el Despacho de Educación, a través de su Unidad Coordinadora de Proyectos (UCP). COMPONENTE 1 Expansión de la cobertura de Pre Básica CCEPREB. COMPONENTE 2 Fortalecimiento de la calidad de la oferta en los dos primeros ciclos de Básica. Secretaría de Estado del Despacho Presidencial a través de su Unidad Administradora de Proyectos (UAP). COMPONENTE 3 Introducción de la Tecnología para el Mejoramiento de la Educación Básica.

7 COMPONENTE 1 E XPANSIÓN DE LA COBERTURA DE P RE B ÁSICA Se propone ampliar el acceso a Pre Básica a los niños de familias beneficiarias del Programa Presidencial de Salud, Educación y Nutrición (Bono 10,000), para mejorar las condiciones de aprestamiento con las que llegan al primer grado.

8 ACCIONES DEL COMPONENTE 1 Capacitación y acompañamiento a educadoras y educadores voluntarios de los Centros Comunitarios de Educación Pre Básica (CCEPREB) y monitoreo permanente a estos centros. Dotación de mobiliario, paquetes didácticos y materiales fungibles para las actividades educativas de los estudiantes. Asignación de estipendios a las educadoras y educadores comunitarios.

Company Logo Monitoreo permanente de los centros por parte de la Unidad Técnica de Educación Pre Básica de la SE y de FEREMA. Creación de 500 CCEPREB. Fortalecimiento de otros 1,500 CCEPREB que vienen funcionando desde el Creación de casi 5 mil nuevos cupos de Preescolar. Mejoramiento de las condiciones de oferta de 15 mil cupos ya existentes. ACCIONES DEL COMPONENTE 1

10 COMPONENTE 2 F ORTALECIMIENTO DE LA CALIDAD DE LA OFERTA EDUCATIVA EN LOS DOS PRIMEROS CICLOS DE EDUCACIÓN BÁSICA. Fortalecer la calidad de la oferta educativa, en Lectoescritura y Matemática de los niños y niñas de primero a sexto grado.

11 ACCIONES DEL COMPONENTE 2 Se concentran en 466 escuelas focalizadas según los criterios establecidos. Mejorar las condiciones de enseñanza de cerca de 100 mil niños y niñas (de 1º a 6º grado) y de 2,300 docentes en Español y Matemática.

12 ACCIONES DEL COMPONENTE 2 Dotar de textos y material educativo a estudiantes y docentes. Capacitar a los docentes en Español y Matemática. Brindar acompañamiento y asistencia técnica a los docentes en las aulas, para fortalecer la práctica pedagógica de los conocimientos adquiridos en la capacitación. Adecuación de la infraestructura física de las escuelas.

Company Logo Desarrollo y producción de materiales educativos digitales para docentes y estudiantes en los dos primeros ciclos de Educación Básica y fortalecimiento del portal educativo de la SE. Asistencia técnica para el fortalecimiento de la capacidad operativa de la Unidad Técnica en la SE. Establecimiento en las escuelas beneficiarias de un sistema de evaluación formativa de los estudiantes que, de forma individual y a lo largo de todo el año, dé cuenta del progreso educativo de los alumnos para introducir oportunamente acciones remediales y disminuir el fracaso escolar. ACCIONES DEL COMPONENTE 2

14 COMPONENTE 3 I NTRODUCCIÓN DE LA TECNOLOGÍA PARA EL MEJORAMIENTO DE LA E DUCACIÓN B ÁSICA El objetivo de este componente es proveer dispositivos tecnológicos (hardware y software) y herramientas de gestión pedagógica y administrativa a las 466 escuelas beneficiarias del Programa.

15 ACCIONES DEL COMPONENTE 3 Se distribuirán 54 mil computadoras portátiles a los alumnos que estén cursando entre 3º y 6º grado en las escuelas beneficiarias del Programa. Entrega de 3 mil computadoras portátiles a los docentes de 3º a 6º grado de las escuelas beneficiarias del Programa, así como a supervisores y técnicos que participarán en los programas de asistencia técnica.

16 ACCIONES DEL COMPONENTE 3 Dotar de servidores, equipos de redes y conectividad con capacidad para acceso local a recursos educativos digitales, aplicaciones para el trabajo colaborativo en la escuela y el apoyo a la gestión administrativa de las escuelas beneficiarias del Programa.

17 INDICADORES DEL PROGRAMA 1.Ampliación de la cobertura de Pre Básica, mediante programas no formales. 2.Mejoría de eficiencia interna en las escuelas participantes del Programa. 3.Intensidad de usos educativos de tecnologías por parte de docentes y estudiantes. 4.Niveles de servicio y disponibilidad de tecnologías en las escuelas beneficiarias.

Company Logo La mejora en los resultados de aprendizaje de los estudiantes, atribuibles al Programa. A nivel de impacto del Programa, el principal indicador será: