LA LECTURA COMO TÉCNICA DE ESTUDIO PROCESO DE LA MEMORIA: EL OLVIDO, EL RECUERDO.

La Lectura como técnica de estudio Un método es un camino para llegar a un fin. Un método de estudio es, por tanto, el proceso para llegar al aprendizaje. Uno de los métodos más conocidos es el EPL2R, que tiene como base la lectura La sigla EPL2R significa: exploración preguntas, lectura, respuestas, revisión.

La Exploración: Antes de empezar a estudiar conviene saber qué es lo que vamos a estudiar. Con una prelectura exploratoria podemos hacernos una primera idea del contenido del tema. Preguntas: A parir de la primera exploración el lector puede formularse una seria de preguntas. La respuesta de estas preguntas constituirá el objetivo del estudio. La Lectura: Después de la exploración y de haber formulado algunas preguntas, se pasa a la lectura integral del texto. Lo que pretendemos es la comprensión de las ideas.

Revisión: La última fase del método consiste en realizar una revisión rápida del tema. SUBRAYADO El objetivo del subrayado consiste en destacar las ideas esenciales de un texto. Posteriormente, leyendo lo que se ha subrayado, se debe recordar el sentido del texto. La técnica de subrayado ayuda mucho a la comprensión y memorización. Por eso es importante aprender a subrayar bien.

RESUMEN Realizar un resumen del tema estudiado puede contribuir a su comprensión. El resumen consiste en presentar una información de forma condensada. En otros términos consiste en expresar ideas principales de forma concisa. ESQUEMA Se entiende por esquema la expresión de las ideas fundamentales de un texto mediante un diagrama que presenta una estructura lógica. En un esquema no debe haber frases, tan sólo palabras clave. Debe ser breve y claro.

La importancia de la memoria en el proceso de aprendizaje. EL PROCESO DE LA MEMORIA. EL OLVIDO Y EL RECUERDO La importancia de la memoria en el proceso de aprendizaje. Se han de distinguir dos tipos de memoria: La memoria mecánica o repetitiva La memoria comprensiva.

El proceso de la memoria es un acto cognitivo que implica una seria de fases que a continuación se desarrollan: Un primer paso de comprensión de lo que vamos a estudiar. Un segundo paso es la fijación, adquisición e integración de conocimientos. Un tercer paso es la retención o conservación de los recuerdos en la memoria durante un período de tiempo.

Un cuarto paso es la evocación, que consiste en revivir , sacar al plano de la conciencia los conocimientos que hemos almacenado. Finalmente un quinto paso denominado reconocimiento que sería la integración en el paso de los datos evocados.

El Recuerdo El proceso de recuerdo comienza con la fijación termina con la evocación y reconocimiento de los hechos y datos del pasado. ¿ Cómo recordamos? Factores que favorecen el proceso del recuerdo. Diferentes técnicas para ayudar a la memoria.

El Olvido Explicación del fenómeno del olvido. La inhibición como otro tipo de olvido. ¿Qué hacer para disminuir y contrarrestar el olvido.