Toyota Production System Con el fin de producir automóviles de calidad a precios competitivos, Toyota ha desarrollado un enfoque integrado de producción que maneja el equipo, materiales, y la gente de la manera más eficiente al tiempo que garantiza un ambiente de trabajo sano y seguro. El Sistema de Producción Toyota se basa en dos principios fundamentales: en el "Just-In-Time" y en el "Jidoka". Detrás de esta filosofía de gestión y de todo el proceso de producción de Toyota está el concepto de que "Buenos Pensamientos significa productos buenos" fundamentándose en un pensamiento sistémico.

Standard In-Process Stock Andon Genchi Genbutsu Heijunka Hoshin Jidoka Jishuken Just-In-Time El sistema Pull Flujo continuo. Takt time Kanban Kaizen Muda Nemawashi Pokayoke Standardized Work Takt-Time Working Sequence Standard In-Process Stock Yokoten

EL PENSAMIENTO SISTÉMICO PARA CONOCER CON MAYOR CLARIDAD Y PROFUNDIDAD LOS ELEMENTOS QUE DEBAN SER IMPLEMENTADOS O MEJORADOS. IMPLICA ADOPTAR UN PENSAMIENTO CREATIVO TENIENDO UNA VISIÓN GLOBAL DEL SISTEMA EN ESTUDIO. LO CUÁL PERMITE REALIZAR DE FORMA EFICIENTE: EL ANALISIS. LA COMPRENSIÓN. EL ACCIONAR. EL PENSAMIENTO SISTÉMICO CREATIVIDAD

BARRERAS DEL PENSAMIENTO SISTÉMICO. El subestimarse ante situaciones importantes. Tener temor a fracasar si nos decidimos a actuar. El ceder o darse por vencido antes de tiempo. El no expresar todo lo que nosotros pensemos. El no utilizar adecuadamente nuestra imaginación. Monotonía y Rutina.

El pensamiento sistémico es la actitud del ser humano que se basa en la percepción del mundo real en términos de totalidades para su análisis, comprensión y accionar. Este debe de ser integrador tanto en el análisis de las situaciones así como en las conclusiones que nacen a partir de allí, proponiendo soluciones en las que se tienen que considerar diversos elementos y relaciones que conforman la estructura del sistema así como todo lo que conforma el entorno al mismo.

La observación del todo y no de sus partes El Pensamiento Sistémico, proporciona la habilidad para modelar sistemas complejos permitiendo identificar y comprender con mayor claridad y profundidad los problemas existentes, teniendo en cuenta las consecuencias de los actos que elegimos mediante: La observación del todo y no de sus partes El uso de un lenguaje circular en vez de lineal El uso de reglas precisas que reducen ambigüedades y problemas de comunicación. El uso de herramientas visuales para observar el comportamiento del modelo. El uso de la razón tomando en cuenta las percepciones individuales que le den sentido a los puntos de vista de cada persona involucrada.

De una visión global del sistema en estudio. Al adoptarse este tipo de Pensamiento se tiene la tendencia a la optimización de los procesos, lo cuál permite de forma más eficiente la obtención de metas, basándose en el uso de: De una visión global del sistema en estudio. La determinación del tipo de sistema a implementar o modificar. Realizar un balance al corto y largo plazo que permita ver su factibilidad. Identificar la forma en que será evaluado el desempeño de los elementos del sistema.

Creatividad La creatividad debe ser vista como un poder humano que resuelve los problemas difíciles, genera ideas y productos, abre nuevas fronteras intelectuales, transforma organizaciones o empresas agónicas en vivas y genera productividad y rentabilidad en las mismas.

¿Consideras ser creativo? ¿Usas la imaginación? ¿Observas con cuidado las cosas? ¿Eres mas curioso que los demás? ¿Tienes ideas originales? ¿Buscas diferentes soluciones a un mismo problema? ¿Aceptas que hay diferentes puntos de vista? ¿Ejercitas tu mente diariamente?

Creatividad - Invención - Innovación Creatividad: Es la capacidad humana de lograr generar una idea útil y original para luego llevarla a la realidad y evaluarla. Invención: Esta actividad esta más relacionada con la construcción o fabricación dc un prototipo. En otras palabras es la acción de traer a la realidad una idea creativa que se considera universalmente original. Innovación: Es el hecho de convenir una idea creativa en parte del mercado, para ser ofrecida a los posibles clientes como un producto por el cuál pagaran un precio, es decir, que partiendo de la idea creativa convierte el invento en negocio.

La reconversión educativa: Lo tradicional Lo sistémico: Producir ejecutivos, funcionarios, burócratas. Orientada a organizaciones grandes. Favorecer organizaciones establecidas. Orientado al empleo. Personas que buscan seguridad. Personas que consumen empleo. Personas que son parte del problema. Producir líderes empresariales. Orientada a toda organización. Promover la creación de organizaciones. Orientada al trabajo. Personas capaces de correr riesgos. Personas que producen empleo. Personas que son parte de la solución. REGRESAR