UNIVERSIDAD NACIONAL EXPRIMENTAL DEL YARACUY VICERRECTORADO ESPACIO ACADÉMICO CIENCIAS DEL DEPORTE UNIDAD CURRICULAR: SOCIOLOGÍA DEL DEPORTE. Wullian Mendoza LAS INTITUCIONES DE LA ACTIVIDAD FÍSICA EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTES, RECREACIÓN Y FITNESS

Son estructuras sociales creadas para lograr metas o leyes por medio de los recursos materiales, financieros, tecnológicos como de la gestión del talento humano. Están compuestas por sistemas interrelaciones que cumplen funciones especializadas. LAS INSTITUCIONES.

1. FORMAS EN QUE LOS COLECTIVOS HUMANOS APROVECHAN Y RACIONALIZAN EL MOVIMIENTO HUMANO 2. CONJUNTO DE NORMAS ROLES Y PAUTAS DE COMPORTAMIENTO ACEPTADAS EN EL SENO DE UNA SOCIEDAD PARA LA SATISFACCIÓN DE NECESIDADES BÁSICAS (Institución) 3.ORGANIZACIÓN POLÍTICA JURÍDICA ACTIVIDAD 4. IMPORTANCIA ECONÓMICA 5. ESPACIOS FÍSICOS 6. Definición Institucional INTRODUCCIÓN LAS INTITUCIONES DE LA ACTIVIDAD FÍSICA EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTES, RECREACIÓN Y FITNESS

Usos sociales Educación física 1. la Carta Internacional de la Educación Física y del Deporte (UNESCO/1978), en su articulo 1º establece que "La practica de la Educación Física es un derecho fundamental de todos", y que el ejercicio de este derecho: (a) es indispensable a la expansión de las personalidades de las personas. · 2.Que en el Manifiesto de la Educación Física (FIEP/1970), la Educación Física fue definida como "El elemento de Educación que utiliza, sistemáticamente, las actividades físicas y la influencia de los agentes naturales: aire, sol, agua, etc. como medios específicos", donde la actividad física es considerada un medio educativo privilegiado, porque abarca al ser en su totalidad; 3. La Educación Física, por su concepto y alcance, debe ser considerada como parte del proceso educativo de las personas, sea dentro o fuera del ambiente escolar, por constituirse en la mejor opción de experiencias corporales sin excluir la totalidad de las personas, creando estímulos de vida que incorporen el uso de variadas formas de actividades físicas. 4. Organización Ministerio de educación Dirección de educación física 5. Escuela 6. Presupuesto público 7. Constitución Reglamentos Manifiestos 8. Ciencia en cuyo proceso educativo busca la formación armónica e integral del hombre a través del movimiento humano, no formalizando en técnicas y tácticas.

Usos sociales Deporte 1. El deporte tiene como finalidad fundamental coadyuvar en la formación integral de las personas en lo físico, intelectual, moral y social a través del desarrollo, mejoramiento y conservación de sus cualidades físicas y morales, fomentar la recreación y la sana inversión del tiempo libre; educar para la compresión y respecto recíprocos; formar el sentido de la responsabilidad y amistad; así como estimular el mayor espíritu de superación y convivencia social, la competitividad, la tenacidad, la autoestima, el bienestar de la población y el espíritu de solidaridad entre las naciones. 2.La organización deportiva del país estará formada por los entes del sector público y los del sector privado que desarrollan actividades deportivas a nivel nacional, estadal, municipal y parroquial. 3. Organización publica: ministerio, institutos Autónomos, institutos municipales. Comité olímpico, paralimpico, federaciones, asociaciones, ligas, clubes. 4. Amateurs/ federado/ Profesional /no profesional De rendimiento/para todos. 5. se considera deporte de alto rendimiento a la actividad educativa y lúdico- competitiva que, a través de los más diversos ejercicios físicos y acciones motrices, da y exige el máximo desarrollo y manifestación de las cualidades físicas, técnico- tácticas y psico-intelectuales de las y los deportistas en eventos especialmente organizados de corte nacional e internacional. 6. Presupuesto nacional, situado constitucional constitución, ley orgánica, leyes especiales Gobierno deportivo (estado/ comité /federaciones/asociaciones/ligas/clubes 5. Espacios: ciudades deportivas, gimnasios, estadios, polideportivos, canchas, complejos deportivos. Comunidades especiales.

Usos sociales recreación Conjunto de actividades que una persona práctica de forma voluntaria en su tiempo ocio (el tiempo que resta de las necesidades fisiológicas, secundarias, de trabajo, etc. ). Se realiza en cualquier tipo de espacio y generalmente en menos de 24 horas. Reúne actualmente a responsables administrativos de la Educación Física, el Deporte Para (deportes no federados), recreadores sociales, investigadores científicos en la especialidad, educadores físicos, gimnastas voluntarios y partidarios del "Deporte Para Todos" en mas de 100 países de todo el mundo. F.I.E.P. favorece en todos los países el desarrollo de las actividades físicas educativas y de recreación, además de contribuir a la cooperación internacional en este aspecto. Artículo 1. La presente Ley tiene por objeto regular la protección, promoción, organización, planificación, coordinación, ejecución, de las políticas publicas, en materia de recreación, como un derecho que garantiza el pleno desarrollo de las potencialidades humanas, de su crecimiento personal, social y comunitario. CRBV LOR

Usos sociales Fitness 1. El entrenamiento en Fitness tiene como objetivo el desarrollo integral de todas las cualidades físicas del sujeto: un entrenamiento cardiovascular para desarrollar el sistema cardiorrespiratorio, un entrenamiento con cargas y de la flexibilidad y elasticidad para potenciar el sistema neuromuscular, todo ello acompañado de una alimentación correcta y equilibrada y, en caso necesario, de la suplementación apropiada para cada caso en particular. 2. En la actualidad el Fitness implica múltiples factores que se pueden resumir en el ideal griego perfectamente: una mejora de la condición física en general con su consecuente respuesta en el apartado del aspecto físico, y todo esto a través de un sistema de entrenamiento individualizado y de una adecuada nutrición. FITNESS MEDIOS EJERICIO FÍSICO BAILOTERAPIA NUTRICIÓN OTROS FITNESS ESPACIO SALAS, gimnasio,. Podríamos traducir Fitness como condición física, pero el fenómeno va mas allá y parece querer retomar aquella primera exaltación de la actividad física que se produjo hace 2500 años en Grecia con el objetivo del ideal supremo, la 'kalokagatia', o síntesis de lo bueno y lo bello.

Institución DeporteEducación físicaRecreación Iniciación Alto rendimiento CaracterísticasDetección Selección Adaptación Inducción Competir sin record Adquisición gesto deportivo Reglamentos definidos Alto nivel rendimiento Entrenamiento exigente Programa de entrenamiento Ausencia de competencias Programa educativo Hábitos motores Valores Cooperativismo No precisa entrenamiento Normas diversas de materialización Creatividad OrganizaciónPocaTotal Ausencia ReglamentaciónPocaMáximaAusencia TécnicaInicialMáximaausenciaAusencia ExigenciainicialMáximaausenciaAusencia ObjetivoHabilidad Destreza Práctica deportiva Record Performance Victoria Formación Desarrollo Coadyuvar Motriz social Diversión Creación Saludos cordiales, Bienestar individual MediosExpresión corporal Juego Ejercicio físico Ejercicio físicos para la mejora de la técnica, táctica y competencia Ejercicio físico para el acondicionamiento neuromuscular. Juego simbólico Expresión corporal Juego Expresión corporal Danza Teatro Música Pintura Otras. Orientación cienciasFomento de habilidades y destrezas para la práctica deportiva Desarrollo motriz, psicosocial. Libre LOS USOS SOCIALES DE LA ACTIVIDAD FÍSICA