Integrantes del equipo: Karina, Zehila, Perla, Norma y Mayra.
El verbo construir proviene del latín «struere», que significa arreglar o dar estructura. La idea central es que el aprendizaje humano se construye, que la mente de las personas elabora nuevos conocimientos a partir de la base de enseñanzas anteriores.
Joseph Donald Novak (nacido en 1932) es un educador estadounidense profesor emérito en la Universidad de Cornell e investigador científico senior en el IHMC. Es conocido por su desarrollo de la teoría del mapa conceptual en la década de 1970.
Diseñó un modelo educativo que funcionó como «un estimulo controlado para provocar en los alumnos cambios en su estructura cognitiva» que en el plano educativo significaba el aprendizaje de conceptos científicos. Novak y Musonda, 1991.
Novak, J. D., & Musonda, D. (1991). A twelve-year longitudinal study of science concept learning. American Educational Research Journal. Novak, J. D. (1998). Conocimiento y aprendizaje. Los mapas conceptuales como herramientas facilitadoras para escuelas y empresas. Madrid: Alianza.