Lcdo. Nilso González

1.- Juegos de imitación 2.- Juegos Tradicionales 3.- Juegos de Coordinación motora 4.- Juegos de atención y percepción Lcdo. Nilso González

En el primer año de vida el niño comienzan a imitar todo lo que ve, por ejemplo : nuestra risa, nuestros gestos, lo que decimos… Observan y copian lo que ven: esta es su forma de descubrir el mundo. Lcdo. Nilso González

Son aquellos juegos típicos de una región o país. Mediante los mismos, el niño y la niña es socializado e instruido acerca de las raíces de sus pueblos, de una manera amena y recreada, siendo esto de mucha importancia para seguir preservando la cultura de un país, constituyen un tesoro nacional de juegos practicados de generación en generación. Lcdo. Nilso González

La perinola El yo - yo El gurrufío El trompo Las metras El papagayo La carrera de sacos La cuchara y el limón Lcdo. Nilso González

Las rondas El gato y el ratón La gallina ciega El avión Ale limón Lcdo. Nilso González

Capacidad: : Condición física o psíquica innata, aprendida o relacionada con una disposición natural requerida para la realización de una actividad deportiva determinada. En diagnósticos se utilizan test de valoración para medir las capacidades físicas. Lcdo. Nilso González

Cualidad física que permite al hombre asumir a conciencia en la ejecución, llevándolo a una integración progresiva, su adquisición posibilita, una acción optima de los diversos grupos musculares, pero realizando una secuencia de movimientos con un máximo de eficiencia y economía. Lcdo. Nilso González

También llamada coordinación motriz, es la capacidad que un ser humano tiene de mover el cuerpo conscientemente, ese movimiento esta ligado a la percepción. Problemas motores pueden ocasionar una mal caligrafía, mala habilidad en la práctica de deportes debido a una percepción defectuosa Lcdo. Nilso González

1.- Coordinación dinámico-general: son aquellos movimientos que exigen el recíproco ajuste de todas las partes del cuerpo y en la mayoría de los casos, implican locomoción. 2.-Coordinación viso-motriz (segmentaria ): Es la coordinación que nos va a permitir establecer una relación adecuada entre el propio cuerpo y un objeto, con el fin de conducir los movimientos hacia el objeto o directamente hacia el blanco.

Coordinación dinámico-manual u óculo-manual: este tipo de movimiento corresponde al movimiento de las manos que se efectúa con precisión previamente establecida. Coordinación dinámico-pédica u óculo-pédica: se refiere a la utilización de los pies de manera optima con todo tipo de móviles. Lcdo. Nilso González