INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA ATANASIO GIRARDOT LOS SALUDA Y LES DA LA BIENVENIDA Marzo, 16 de 2015

CONVOCADOS Secretaria de Educación Padres de Familia, Acudientes Docentes Consejo Directivo Comunidad en general

Rendición de cuentas Quienes suscribimos este informe conocedores de la responsabilidad delegada en Constitución Política, Artículos 2, 103 y 270 Ley 115 de 1994 Ley 715 de 2001 Ley 498 de 1998, art. 90 Ley 152 de 1994 Ley 136 de 1994 Ley 1474 de 2011 Decreto 4791 de 2008 Directiva Ministerial Nro. 026 de 2011 manifestamos que la información compartida en esta reunión es real y es producto de las actividades y documentos resultantes del ejercicio institucional.

Rendición de Cuenta Es la acción como deber legal y ético, que tiene todo funcionario o persona de responder e informar por la administración, el manejo y los rendimientos de fondos, bienes o recursos públicos asignados y los resultados en el cumplimiento del mandato que le ha sido conferido.

Objetivos de la Rendición de cuentas Fortalecer el sentido de lo público. Recuperar la legitimidad para las instituciones del Estado. Facilitar el ejercicio del control social a la gestión pública. Contribuir al desarrollo de los principios constitucionales de transparencia, responsabilidad, eficacia, eficiencia e imparcialidad y participación ciudadana en el manejo de los recursos públicos. Constituir la estrategia en un espacio de interlocución directa entre los servidores públicos y la ciudadanía gestión. Servir como insumo para ajustar proyectos y planes de acción de manera que responda a las necesidades y demandas de la comunidad.

CONTEXTUALIZACION NOMBRE INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA ATANASIO GIRARDOT ACTO ADTIVO CREACION ordenanza No. 038 de 1948 CODIGO DANE 1 25 307 0000 UBICACIÓN Km2. Via Tocaima. SECTOR CARACTER Urbano Oficial SEDES Ciudad Montes, Rafael Pombo, San Ferando, Atanasio JORNADA Mañana - CM. (a.m. y p.m.) PEI Atanasistas Camino a la Excelencia NIVELES PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA MEDIA TÉCNICA MODALIDADES ELECTRICIDAD ,DISEÑO, SISTEMAS LEMA “La Institución Educativa Técnica “Atanasio Girardot” pertenece a los Atanasistas, algunos se han ido, otros permanecen aquí, pero la mayoría aún no ha nacido”   Sandy Arcila. ENFOQUE METODOLOGI se estructuran a partir de los postulados de la pedagogía activa, el constructivismo y la pedagogía basada en la investigación

CARACTERIZACION DE IETAG. haciendo énfasis el autocontrol, en la autoformación, la autoestima y la autodisciplina. La IET@G es de puertas abiertas para todos los girardoteños en edad escolar sin importar la etnia, ideología política, religión, grupo social Ofrecer educación de calidad, desde el preescolar hasta la media técnica. La articulación de la educación media técnica con la educación superior y el mundo del trabajo; por eso, desde el Comité de Media Técnica se adelantan procesos que garanticen continuidad en el sistema educativo y opciones laborales concretas. El diálogo y la conciliación como la mejor alternativa para la solución de conflictos, la concertación y el reconocimiento del otro como principio fundamental; por eso, el Comité de Convivencia se encarga de fortalecer los lazos que nos unen a unos y otros. Generar conciencia ambiental no sólo en lo concerniente al cuidado de la naturaleza, sino en el adecuado manejo de los recursos naturales. Implementar políticas que permitan reducir el ausentismo, la deserción y el bajo rendimiento; por eso, se ha consolidado el Comité de Retención Escolar liderado por la Psicóloga de la Institución Sandy Arcila.  

Implementar políticas que garanticen ambientes acogedores y que generen bienestar a los estudiantes en sus dimensiones física, psicológica, y social; por eso se ha constituido el Comité de Bienestar Escolar liderado por la psicoorientadora escolar. Generar una cultura deportiva y recreativa que permita a los jóvenes Atanasistas desarrollarse a nivel físico, psicológico y emocional; así como participar en eventos de carácter local, departamental y nacional. Realizar la evaluación formativa que parta del reconocimiento de las necesidades cognitivas de los estudiantes, y además, reconozca las fortalezas y debilidades de los mismos. Por eso, se elaboró un Sistema de Evaluación Institucional ajustado a los requerimientos del Decreto 1290 de 2009.  

Planta Fisica. La sede de secundaria posee instalaciones de 45 años de construcción a las cuales se les han venido anexando una serie de aulas y espacios, conforme a las necesidades educativas y al cre cimiento propio de la comunidad escolar La sede de secundaria posee amplios espacios libres y áreas deportivas lo cual no sucede en las sedes de primaria. El campo de fútbol es utilizado para campeonatos diferentes a intercursos

AREAS DE GESTION ESCOLAR COMITES DE APOYO Comité Academico. Liderado por un Coordinador Comité Retención- Liderado por la Orientadora E. Comité Bienestar – Liderado Coordinador Comité Convivencia- Liderado Por un Coordinador Comité Gestión del Riesgo.Liderador Equipo Directivo Comité Apoyo Logistico. Necesidades Sedes. Pagador.

PROYECTOS PEDAGOGICOS EDUCACION SEXUAL EDUCACION PARA LA DEMOCRACIA GESTION DEL RIESGO- PREVENCION DE DESASTRES. ESCUELA DE PADRES.

CONVENIOS INTERINTITUCIONALES UDEC. Enfermera. UDEC SENA. Articulación