1. Ubicación geográfica: Zona Rural al Nororiente del municipio de Piedecuesta Conformada por: nueve sedes que se encuentran a distancias considerables.

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1 1. Ubicación geográfica: Zona Rural al Nororiente del municipio de Piedecuesta Conformada por: nueve sedes que se encuentran a distancias considerables la una de la otra 2.Niveles : Preescolar, básica primaria, postprimaria y media rural 3.Equipo Docente: Conformado por un directivo y 23 maestros. 4. Modalidad: Académica con énfasis en Agro Ecoturismo.

2 Institución Educativa Faltriquera Ponentes: Sandra Patricia Suárez Medina Sandra Yaneth Triana Miranda

3  Formar personas que pueden utilizar sus habilidades (cognitivas, emocionales y comunicativas) y sus conocimientos de manera flexible para proponer alternativas creativas y novedosas en la resolución de problemas individuales y sociales de manera cada vez, más inteligente, justa y empática; generadores de cambio social a través del proyecto de Educación para la Sexualidad y la Construcción de Ciudadana de la Institución Educativa Faltriquera.

4  Incorporar las competencias ciudadanas al PEI de la Institución Educativa Faltriquera para el desarrollo de las diez habilidades para la vida.  Desarrollar las diez habilidades para la vida, a partir de la incorporación de ambientes de aprendizaje, manual de convivencia y demás espacios de participación  Fomentar el proyecto de vida para formar ciudadanos competentes en un mundo globalizado.  Promover en los espacios de participación una cultura de comunicación asertiva.  Implementar en la Institución Educativa Faltriquera, los proyectos pedagógicos productivos como estrategia para mejorar la calidad de vida de los educandos.

5  Vinculación del Proyecto PESCC, como transformación del PEI. (Misión, Visión Principios, Manual de Convivencia, Inclusión y Evaluación)  Tranversalización con las áreas y proyectos pedagógicos.  Matriz Pedagógica  Evaluación y seguimiento.

6 P E S C Articulación SENA Proyecto Científico Proyecto Democracia Competitividad Académica Proyecto de Vida. Proyecto Productivo Habilidades para la vida Derecho a la seguridad personal Valoración y respeto a la Identidad y diferencia Valoración de si mismo Toma de decisiones Derecho a la libertad y respeto Análisis Critico de los comportamientos culturales de genero. Identificación y manejo de expresiones propias y ajenas Construcción y cuidado de las relaciones s E R I N T E G R A L

7 PESCC Habilidades para la vida Ambientes para el desarrollo de Competencias Ciudadanas Institucionalización de Competencias Ciudadanas Institución Educativa Faltriquera

8 1. Gestión Institucional.Gestión Institucional. 2. Instancias de participación.Instancias de participación.  Proyecto Democracia  Docentes Orientadores. 3. Aula de clase.. Aula de clase.  Convivencia – Ética.  Inclusión  Multigrado 4. Proyectos Pedagógicos.  Proyecto de Educación para la Sexualidad y Construcción Ciudadana  Proyectos Pedagógicos.  Articulación SENA.  Proyecto Científico  Proyecto de Ecología.  Proyecto Competitividad Académica. 5. Manejo del tiempo Libre:  Integración de comunidades  Práctica de Educación Física, recreación y deporte formativo.  Artesanal  Muestra cultural.

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10 Institucionalización de las competencias Ciudadanas Misión Visión Principios Marco Institucional Manual de convivencia

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16 La formación de lideres docentes y lideres estudiantes, capaces de hacer realidad en el ejercicio ciudadano: La convivencia La paz. La participación y responsabilidad democrática La pluralidad La identidad y valoración de las diferencias

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21 Construcción e implementación de matriz pedagógica que permitió el cambio del: Currículo oculto y explicito, a través de la tranversalización de las áreas académicas con los hilos conductores y habilidades para la vida del PESCC, para que cada educando construya su proyecto de vida, como ciudadano competente en un mundo globalizado.

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31 PESCC Permitió la integración de todos los procesos de la institución a un objetivo común: la formación de ciudadanos competentes, unificando las nueve sedes de la Institución. Proyectos productivos Se logró la creación de empresas legalmente constituidas, que permite mejorar la calidad de vida y la competitividad laboral de los educandos. Articulación SENA Formación de técnico en preservación de recursos naturales

32 Proyecto de Ecología Generación de una conciencia ecológica para preservar el ambiente y utilizar de manera auto sostenible los recursos existentes. Proyecto Científico Busca la apropiación del método Científico, para aplicar en los demás proyectos Pedagógicos. P. Competitivida d Académica Reconocimiento a nivel municipal como una institución de nivel superior avalada por la prueba ICFES del año2011, con la primera promoción.

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39 Construir escenarios para el ejercicio y desarrollo de la ciudadanía y la convivencia a partir del: Arte. Cultura. Deporte Proyección social Tecnología

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