Centro de Educación Abierta Mtra. Ix-Chel Hernández Martínez AUTODIDACTISMO Centro de Educación Abierta Mtra. Ix-Chel Hernández Martínez

Objetivo del curso El estudiante de licenciatura será capaz de reconocer y adquirir las herramientas básicas para dirigir y promover su propio aprendizaje, de esta manera facilitará su estudio y comprensión para integrarse al sistema de Educación Abierta

Autodidacta ¿ qué significa? Hace referencia a aprenderse uno mismo en un acto autoreflexivo, autodidacta es quien se enseña a sí mismo. De allí que para referirse al aprendizaje llevado a cabo por uno mismo, sea más adecuado utilizar el término aprendizaje autónomo.

El auto aprendizaje es algo que el ser humano, los mamíferos y otros animales poseen en sí mismos y se pone en evidencia cuando juegan. Jugar, aunque a veces no se tiene presente, tiene la función principal de aprender nuevas habilidades o mejorar las que ya se poseen.

¿QUÉ PODEMOS APRENDER DE FORMA AUTÓNOMA? LEER UN TEXTO DEFENDER UN ARGUMENTO DEFENDER UNA POSICIÓN TEÓRICA INTERPRETAR UNA GRÁFICA DISEÑAR UN EXPERIMENTO DISEÑAR UNA INVESTIGACIÓN

EVALUAR EL DESPLIEGUE DE MIS CONOCIMIENTOS APRENDIZAJE AUTÓNOMO PLANIFICAR SUPERVISAR EVALUAR EL DESPLIEGUE DE MIS CONOCIMIENTOS

Planificar Es un proceso gradual, por el que se establece el esfuerzo necesario para cumplir con los objetivos de un proyecto en un tiempo u horario que se debe cumplir para que la planificación sea exitosa. En este proceso permite además, refinar los objetivos que dieron origen al proyecto. Existen diferentes herramientas y técnicas para abordar la planificación de un proyecto, las cuales permiten definir el curso de acción a seguir, que será tomado como base durante la ejecución del mismo. Si bien la planificación define las acciones a seguir, durante la ejecución puede existir necesidad de cambios respecto de lo definido originalmente, los mismos servirán de punto de partida para un nuevo análisis y una nueva planificación de ser requerido.

Proceso de la planificación La planificación es un proceso continuo Siempre esta orientada al futuro Busca la racionalidad en la toma de decisiones Busca seleccionar el curso de las acciones entre varias alternativas Es sistemática y ordenada Es una técnica de asignación de recursos Es cíclica: se convierte en realidad en medida que se ejecuta. Es administrativa: organiza, dirige y controla Es una técnica de coordinación e integración Es una técnica de cambio e innovación

¿CUÁL ES LA META? Los ejercicios se asemejen a situaciones reales El aprendizaje no sea repetitivo Generar soluciones Que no sea el docente quien regule el proceso Afrontar situaciones de cualquier índole

Sesión 1 AUTO REGULACIÓN AUTODIAGNÓSTICO AUTO PROGRAMACIÓN AUTOREGISTRO AUTO EVALUACIÓN

Ejercicio 1 Realizar lectura independiente de la pág.. 9 a la 16 Elaborar un definición mediante un diagrama de flujo con las ideas mas importantes de cada concepto. Exposición de autobiografía, auto diagnóstico, auto programación, auto-registro y auto- evualuación.

Ejercicio 2: mesa de debate EL DESEMPLEO EN MÉXICO se organizará el grupo en 5 equipos. Cada equipo elegirá un ámbito por el cual considere se genera el desempleo. Generarán un documento para justificar el por que se genera el desempleo según su origen Cada integrante organizará una estrategia para darle solución a este problema social. Elaborarán de forma independiente una lista del procedimiento que lo llevo a elaborar esta estrategia de solución.

Tarea investigar cual es el impacto económico en la sociedad mexicana, que sucede cuando hay genocidios. Elaborar un ensayo sobre como realizan una investigación: Como selecciono información Como tomo decisiones Como redacto

Mtra. Ix-Chel Hernández Martínez Orienta.psic.ixchel@hotmail.com Mtra. Ix-Chel Hernández Martínez