PROYECTOS DE DESARROLLO ESCOLAR INTRODUCCIÓN 2-VISITA PREPARATORIA EN ALEMANIA EN ENERO DE 2004: - CONTACTO CON LOS NUEVOS SOCIOS - ELECCIÓN DEL TEMA - PREPARACIÓN DEL FORMULARIO 1- EXPERIENCIA PREVIA EN PROYECTOS EUROPEOS: PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS ESCOLARES
PROYECTOS DE DESARROLLO ESCOLAR 3- FORMULARIO DE CANDIDATURA CONJUNTA: -TEMA GENERAL: “ EUROPA VISTA Y EXPLICADA POR LOS ALUMNOS A LOS ALUMNOS “ - “IMPACTO” DEL PROYECTO EN ALUMNOS, PROFESORES Y COLEGIO - DIMENSIÓN EUROPEA DEL PROYECTO - RELEVANCIA DE LOS ASPECTOS PEDAGÓGICOS Y METODOLÓGICOS - UTILIZACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS 4- OTROS ASPECTOS RELEVANTES - IMPORTANCIA DE LA COLABORACIÓN DEL EQUIPO DIRECTIVO E IMPLICACIÓN DEL PROFESORADO - IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO DE OTRAS LENGUAS ( FUNDAMENTALMENTE INGLÉS ) DEL PROFESORADO QUE ASISTE A LAS REUNIONES
PROYECTOS DE DESARROLLO ESCOLAR 1- REUNIÓN PRINCIPIO CURSO EN RUMANÍA : - PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO: PLAZOS DE ENVÍO, SE CONCRETA EL TEMA PARA EL CURSO 04-05, PROCEDIMIENTOS A UTILIZAR PARA REALIZAR EL MISMO... CURSO TRABAJO REALIZADO - TEMA ELEGIDO PARA TRABAJAR CON LOS ALUMNOS: ‘ EL HÁBITAT: LAS VIVIENDAS ’ ( DESDE EL PUNTO DE VISTA LOCAL Y NACIONAL ).
-PARALELAMENTE SE ELABORARON FICHAS DESCRIPTIVAS DEL PROFESORADO PARTICIPANTE, DE LOS ALUMNOS, DEL CENTRO Y DE LOS ASPECTOS METODOLÓGICOS. - POR ÚLTIMO, SE CREARON UNAS FICHAS DE ‘ IMPACTO ’ PARA VALORAR LA INCIDENCIA DEL PROYECTO EN LOS ALUMNOS, PROFESORADO Y EN LA INSTITUCIÓN. 3- CUMPLIMENTACIÓN DEL FORMULARIO DE RENOVACIÓNEN EL MES DE ENERO 4- A FINAL DE CURSO PREPARACIÓN DE MEMORIA, INFORMES Y OTRA DOCUMENTACIÓN
- TEMA ELEGIDO PARA TRABAJAR CON LOS ALUMNOS: ‘ LA EUROPA DEL SIGLO XV ’: -1º- ‘FOTOGRAFÍA’ DE CADA UNO DE LOS 4 PAÍSES PARTICIPANTES EN LA 2ª MITAD DEL SIGLO XV ( MAPA DE LA ÉPOCA MENCIONADA Y MAPA ACTUAL ) - 2º - LA VIDA AGRÍCOLA DE AQUELLA ÉPOCA: IMPORTANCIA DE LA AGRICULTURA, % DE POBLACIÓN DEDICADA A ESA ACTIVIDAD, CONDICIONES DE VIDA, CULTIVOS, HERRAMIENTAS UTILIZADAS º - EL PATRIMONIO ARTÍSTICO : IGLESIAS DE LA ÉPOCA CURSO REUNIÓN PRINCIPIO CURSO EN FRANCIA: - EN LA REUNIÓN CELEBRADA EN VICHY SE HIZO BALANCE DEL CURSO ANTERIOR Y SE PLANIFICÓ EL TRABAJO DEL CURSO 05-06: PLAZOS DE ENVÍO, TEMA DE TRABAJO, PROCEDIMIENTOS A UTILIZAR PARA REALIZAR EL MISMO TRABAJO REALIZADO
- SIGUIENDO LA PAUTA DEL CURSO ANTERIOR SE ELABORARON FICHAS DESCRIPTIVAS Y DE IMPACTO SOBRE EL PROFESORADO, ALUMNOS Y CENTRO - A PARTIR DE ESTE CURSO LOS TRABAJOS ELABORADOS SE ‘ CUELGAN EN LA WEBSITE CREADA AL EFECTO POR LOS COMPAÑEROS ALEMANES - CADA VEZ QUE SE RECIBÍA EL TRABAJO REALIZADO POR LOS DEMÁS COLEGIOS LOS ALUMNOS DESCRIBÍAN LO QUE HABÍAN ELABORADO SUS COMPAÑEROS DE OTROS PAÍSES Y PLANTEABAN PREGUNTAS SOBRE LA INFORMACIÓN RECIBIDA 3- CUMPLIMENTACIÓN DEL FORMULARIO DE RENOVACIÓNEN EL MES DE ENERO 4- A FINAL DE CURSO PREPARACIÓN DE MEMORIA, INFORMES Y OTRA DOCUMENTACIÓN
- EN LA REUNIÓN CELEBRADA EN ALBERITE SE HIZO BALANCE DEL TRABAJO DEL CURSO ANTERIOR Y SE PLANIFICÓ EL DEL ÚLTIMO AÑO DE PROYECTO LOS TRABAJOS SE SEGUIRÁN COLGANDO EN LA WEBSITE CREADA AL EFECTO EN EL EN ESTE CURSO SE ACORDÓ QUE LOS ALUMNOS DESCRIBAN ACONTECIMIENTOS ACAECIDOS EN SU PAIS, ENTRE EL SIGLOXVI Y LA ACTUALIDAD, QUE HAYAN SIDO RELEVANTES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE EUROPA - EN LA REUNIÓN DE MAYO DE 2007 SE HARÁ UN BALANCE FINAL DE TODO EL PROYECTO. LO MÁS IMPORTANTE SERÁ VER IMPACTO QUE EL PROYECTO HA TENIDO EN EL PROFESORADO, ALUMNOS, CENTRO, INSTITUCIONES LOCALES, MEDIOS DE COMUNICACIÓN, ETC CURSO REUNIÓN PRINCIPIO CURSO EN ESPAÑA : 2- TRABAJO A REALIZAR