U n i v e r s i d a d d e p u e r t o r i c o e n h u m a c a o d e c a n a t o d e a s u n t o s a c a d é m i c o s 2011 MSCHE “educational effectiveness”

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Transcripción de la presentación:

u n i v e r s i d a d d e p u e r t o r i c o e n h u m a c a o d e c a n a t o d e a s u n t o s a c a d é m i c o s 2011 MSCHE “educational effectiveness” : las destrezas de información en el currículo y la re-acreditación de la uprh

Acreditación MSCHE UPR Humacao 2011 ACREDITACIÓN Misión y Metas RecursosEjecución C O N F I A N Z A

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Foco en éste equipo: Destrezas de Información y efectividad educativa 11: Educational Offerings 12: General Education 14: Assessment of Student Learning

Acreditación MSCHE UPR Humacao 2011 ¿Cómo podemos incorporar en nuestro currículo el desarrollo de las destrezas de información y documentarlo sistemáticamente para evidenciar efectividad en términos de acceso, aprendizaje, uso, aplicación y avalúo de los procesos inherentes a ello?

Acreditación MSCHE UPR Humacao 2011 Modelos curriculares utilizados por la MSCHE para el desarrollo de las destrezas de información  90’s - Separado – Compartamentalizado: Nivel instruccional  Instrucción estratégicamente localizada: Sistema de Niveles

Acreditación MSCHE UPR Humacao 2011 Efectividad UPRH en : Búscar y difundir conocimiento Estudiar y clarificar valores Adelantar el progreso social COMUNIDAD EDUCATIVA UPRH ACREDITACIÓN MSCHE 2011 REVISIÓN POR PARES Y COLEGAS AUTOREGULACIÓN

Acreditación por MSCHE UPRH comunidad educativa: Calidad e integridad de la educación superior Confianza pública Minimizar alcance de control externo Acreditación MSCHE UPR Humacao 2011

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