1 Proceso de Acreditación NCATE Presentación al Senado Académico Recinto Universitario de Mayagüez.

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1 1 Proceso de Acreditación NCATE Presentación al Senado Académico Recinto Universitario de Mayagüez

2 2 Programa multidisciplinario e intensivo diseñado para estudiantes completando o que han completado un bachillerato en las facultades de Artes y Ciencias o Administración de Empresas. Secuencia Curricular - Certificación 27 (2003-2004) enmendada por la Certificación 47 (2004-2005) Todo participante que complete exitosamente el Programa y apruebe las Pruebas de Certificación de Maestros (PCMAS) cumple con los requisitos necesarios para obtener la Certificación de Maestro de Escuela Secundaria que otorga el Departamento de Educación de Puerto Rico.

3 3 La cantidad de estudiantes se ha duplicado en los cursos de práctica y triplicado en los de metodología.

4 4 TOTAL 170

5 5 Tipo de Prueba Estudiantes Tomaron Prueba Estudiantes Aprobaron Prueba AprobaciónUPR-M Instituciones PR Conocimiento Fundamental y Competencias de Comunicación 91 100%85% Competencias Profesionales 918998%87% Especialización 494898%86% Resumen Aprobación99%86%

6 6 Acreditación Acreditación por el “National Council for Accreditation of Teacher Education (NCATE)” Utilizar la experiencia de la Facultad de Educación del Recinto de Río Piedras, acreditada por NCATE desde 1954.

7 7 “Plan de Acreditación de los Programas de Educación y su Elegibilidad para la National Council for Accreditation of Teacher Education (NCATE)” La Vicepresidencia en Asuntos Académicos tiene la encomienda de la JU mediante Certificación Núm. 7 (2003-2004), de proveer apoyo a las unidades para el desarrollo de este plan. Certificación Número 12 (2004-05) de la Junta Universitaria, petición de elevar a los Senados Académicos, para información, el “Plan de Acreditación de los Programas de Educación y su Elegibilidad para la NCATE”.

8 8 Compromiso UPR Mediante el establecimiento de este plan, la UPR demuestra su compromiso con la formación de profesionales de la educación competentes y cualificados A la misma vez encamina los esfuerzos concertados de los programas de educación del Sistema de la UPR para el cumplimiento de requerimientos estatales y federales

9 9 Requerimientos federales Secciones 207 y 208 del Título II de la Ley Federal de Educación Superior requieren que se establezca un sistema para evaluar el desempeño de los programas de preparación de maestros.

10 10 Requerimientos estatales: El CES preparó los “Estándares y Procedimientos para Evaluar el Desempeño de los Programas de Preparación de Maestros de Puerto Rico”. El Secretario del DE los adoptó como norma estatal. Esfuerzo conjunto del CES y NCATE: los 8 estándares estatales fueron atemperados con los Estándares de Acreditación de NCATE.

11 11 Estándares estatales Se hará mandatorio a las instituciones responsables de los programas de preparación de maestros, la realización de autoestudios que demuestren cumplimiento con estos ocho estándares.

12 12 Añadiría a la calidad educativa y prestigio de nuestro exitoso programa. Asegura a los egresados: Preparación de calidad en el área de contenido a enseñar Una base sólida en competencias profesionales Experiencias prácticas diversas en escuelas 7-12 Evaluación continua del apresto a la práctica a través de diversas medidas de ejecución Aplicar conocimiento en la práctica Egresados del PPMES pueden ejercer en los Estados Unidos, México y Canadá. Promueve un proceso de reflexión, auto avalúo y mejoramiento del PPMES. Beneficios de la acreditación de NCATE para el PPMES

13 13 Se estableció un cronograma de trabajo para el auto-examen respecto a las pre-condiciones de elegibilidad. Participación en actividades organizadas por la Vice-Presidencia de Asuntos Académicos para facilitar la acreditación de los programas de educación Designación de Coordinadora de Acreditación en el RUM Dra. Carmen M. Bellido Establecimiento del Comité Ejecutivo Se establecerá Comité Timón de Acreditación de Programas de Contenido Carta a NCATE expresando interés, año y semestre en el que se planifica la visita ABRIL 2007 GESTIONES REALIZADAS 2004-2005

14 14 Reunión Constitución Comité Ejecutivo NCATE 17 de noviembre de 2004 ASUNTOS ACADÉMICOS Dr. Jorge Iván Vélez Arocho Dra. Mildred Chaparro Dra. Nivia Férnandez Dr. John Fernández Van Cleeve Dra. Carmen Bellido Dr. Moisés Orengo Dra. Eva Zoé Quiñones Dra. Bernadette M. Delgado

15 15 PPMES del RUM http://educon.uprm.edu/dppmes.html www.ncate.org