 Es importante interpretar en forma critica los medios de comunicación porque generaran situaciones de dialogo entre estudiantes, fomenta la creatividad el momento de hacer comparaciones en los datos que provienen de las diferentes fuentes.  Para poder realizar una lectura analítica es necesario utilizar herramientas como la semántica, analizar contenidos y la interpretación textual de acuerdo al criterio de los alumnos.

 La radio da la posibilidad de debatir, intercambiar ideas, facilitando y ayudando a mejorar la expresión oral de los estudiantes.  Los videojuegos ayudan a la creatividad y a descubrir potencialidades educativas ya que permiten ejercitar la fantasía, salir de un entorno clásico y entrar en un mundo creado, favorecen la atención y el autocontrol.

 La televisión, se cree que esta anula la lectura, la escritura y el aprendizaje en general, pero no es del todo negativa, ya que hoy en día favorece en la interacción humana a lo largo del siglo 20 como nuestro sistema educativo, ahora existen cada vez más programas educativos y con los cuales también pueden recibir clases desde su casa.

 Como la prensa en la escuela facilitan el dialogo, el trabajo en grupo, aclara significados de laspalabras tomando en un contexto, genera competencias de análisis, síntesis y crítica constructiva.

 Para incorporar las herramientas de cine y video de la mejor manera en las clases se debe conocer elementos del lenguaje cinematográfico y tomar en cuenta el material que disponemos, el area curricular en la que se enmarca, los conocimientos previos del estudiante, la edad de los alumnos con que se va trabajar; con esto aprovechar bien su potencial para una clase didáctica.

 Los ordenadores son instrumentos tecnológicos que ayudan a tener una mayor capacidad de procesamiento y almacenamiento de datos, te da interactividad docente discente, capacidad de automatizar las tareas repetitivas, en fin es una ayuda muy didáctica y necesaria para organizar y planificar las clases.

 Las redes telemáticas son una fuente muy importante de investigación dentro y fuera del aula, hay que tener mucho cuidado con la cantidad de paginas e información que hay, se debe orientar a los alumnos a no consultar en wikis, rincón del bago, entre otras. Es una idea didáctica e interactiva que los estudiantes hagan blogs o videoconferencias para exposiciones y foros.