Español 1 7 de abril 2015
La Campana Hoy es martes el 7 de abril de ¿Los viernes te gustaría estudiar las matemáticas con tu papá? 2. ¿Quieres ir al estadio Rio Tinto para ver un partido de fútbol? 3. Tengo que ir a la biblioteca, ¿quieres ir conmigo? 4. Yo quiero buscar un sombrero guapo, ¿vamos al centro comercial? Read the invitations to the right. Decide how you want to respond to each one and write down your Spanish answer. Use vocabulary from your unit paper and make both positive and negative responses. I will be asking random people these questions in 5 minutes – be ready! Help each other at your table, be responsible for each others’ success as well as your own! La participación #1
El Diario: Un repaso de las reglas La participación #2
Una actividad de repaso 2 estudiantes con matamoscas Ven las palabras en la pizarra La profe llama una palabra en inglés El primer estudiante que “mata” la palabra español con la matamoscas gana Matamoscas La participación #3
Un Rompecabezas Divide el grupo en dos mini-grupos Manda #3 para dos rompecabezas Cada estudiante en el mini-grupo recibe parte de los pedazos (pieces) El primer grupo completo gana La participación #4
La Tarea Write 3 sentences like the ones in the rompecabezas. Here are some samples: Por la tarde tengo que ir al estadio porque tengo un partido. ¿Vamos al parque para jugar al fútbol hoy o el sábado? Me gustaría comer tacos ahora contigo, pero tengo que estudiar. Each sentence needs to have at least 10 words! Write 3 sentences like the ones in the rompecabezas. Here are some samples: Por la tarde tengo que ir al estadio porque tengo un partido. ¿Vamos al parque para jugar al fútbol hoy o el sábado? Me gustaría comer tacos ahora contigo, pero tengo que estudiar. Each sentence needs to have at least 10 words! La participación #5