LA BIBLIOTECA ANTE EL IMPACTO DE LAS TIC: UN RETO AL CAMBIO Ponente: Alonso Fuenmayor República Bolivariana de Venezuela Universidad del Zulia Facultad de Humanidades y Educación

INTRODUCCIÓN INTRODUCCIÓN

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN OBJETIVO GENERAL Analizar el impacto de las TICs en la biblioteca OBJETIVO ESPECÍFICO Determinar los factores de impacto por la generación de las TICs

METODOLOGÍA El procedimiento metodológico impacto de las nuevas tecnologías en la biblioteca Unidad de análisis Se estructuró a partir de los lineamientos teóricos de Santoyo y Arellano (2002) y Del Moral (2007), basados en un diseño descriptivo, no experimental y la investigación-documental- descriptiva El método hermenéutico, apoyado de la técnica de la observación y el análisis de textos

Unidad de análisis impacto de las nuevas tecnologías en la biblioteca Categorías Gestión del conocimiento Globalización Derecho Humano La brecha digital

Estas teorías de la nueva tecnología digital, conectada a la sociedad de la información ofrecen a la biblioteca una nueva estructura de “acceso, disponibilidad, actualización y sistematización de información bibliotecas- acervos…” (Santoyo y Arellano, 2002:297). Las nuevas tecnologías permiten la competitividad, partiendo de una efectiva gestión del conocimiento PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN TEORÍAS DE LA INVESTIGACIÓN una forma mucho más efectiva de producir y difundir el conocimiento

RESULTADOS Y DISCUSIÓN

Busca nuevas formas de producir, organizar, difundir y divulgar el conocimiento El liderazgo emergente a través de las unidades inteligentes La Gestión del conocimiento Reemplazan el viejo modelo para estructurar un nuevo estilo de biblioteca, frente a la globalización. l nuevos valores vocacionales, motivación por un servicio autónomo, eficiente y participativo

CONCLUSIONES El impacto de las TIC, en la biblioteca constituye un reto en el ámbito de la educación; así como ofrece diversas Oportunidades para el acceso al conocimiento, también es un obstáculo tanto para los países como para las personas con escasos recursos económicos. A pesar de haberse constituido un derecho humano de carácter colectivo, se ha abierto una brecha digital que sólo una eficiente gestión del conocimiento en aquellos Estados en vía de desarrollo Puedan tener acceso al conocimiento, uso y manejo de las TICs