MÓDULO I. GENERALIDADES DEL MATERIAL EDUCATIVO ORDEN DE SESIÓN (No. 1 PRESENCIAL) FACILITADORAS: ELIZABETH CORNEJO CORTÉS TERESA INÉS FERNÁNDEZ DE LARA.

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Transcripción de la presentación:

MÓDULO I. GENERALIDADES DEL MATERIAL EDUCATIVO ORDEN DE SESIÓN (No. 1 PRESENCIAL) FACILITADORAS: ELIZABETH CORNEJO CORTÉS TERESA INÉS FERNÁNDEZ DE LARA RAMÍREZ MÓDULO I. GENERALIDADES DEL MATERIAL EDUCATIVO ORDEN DE SESIÓN (No. 1 PRESENCIAL) FACILITADORAS: ELIZABETH CORNEJO CORTÉS TERESA INÉS FERNÁNDEZ DE LARA RAMÍREZ AGOSTO 2009

Domina y organiza los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo. Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo utilizando, en su caso, Tecnologías de la Información y la Comunicación. Domina y organiza los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo. Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo utilizando, en su caso, Tecnologías de la Información y la Comunicación. COMPETENCIAS A IMPULSAR

1.1. Conceptualización y funciones del material didáctico. CONTENIDOS

 Elabora el concepto de material didáctico para comprender la importancia que tiene en la práctica educativa (modalidad/opciones educativas).

¿Cómo definen un material didáctico? y ¿cuáles son sus principales características y funciones?

INDIVIDUAL 1. Realizar una búsqueda de información en Internet sobre concepto, características y funciones de los materiales didácticos, apoyarse en los documentos siguientes: Modelo Académico (mayo 2009), Modelo para elaborar material didáctico. 2. Revisión de los Acuerdos (442, 444, 445, 447 y 448) para establecer los compromisos que se tiene como docente en la elaboración de material didáctico.

En equipo:  Elaboran una presentación en PowerPoint sobre concepto, características y las funciones de material didáctico que requiere un docente del Colegio.

 Contemplar concepto, características y funciones del material.  Los requerimientos de la Reforma Integral del EMS y nueva currícula del CB.  Apoyarse en la consulta de los documentos: Modelo Académico (mayo 2009) y el Modelo para elaborar material didáctico.  Retomar el Acuerdo 445, sobre las diferentes opciones educativas puesto que el material a elaborar debe cubrir con las necesidades de los estudiantes que decidan estudiar en cualquiera de éstas.

 El número de diapositivas será entre 10 y 15.  Los textos serán de 7 líneas por 7 palabras.  Incorporar imágenes, movimiento, audio y video.  Cuidar redacción y ortografía.  Subirla a las carpetas de trabajos.

 1) ¿Qué pasó?  2) ¿Cómo me sentí?  3) ¿Qué aprendí?  4) Lo que aprendí ¿cómo lo relaciono con mi práctica educativa?

FACILITADORAS ELIZABETH CORNEJO CORTES TERESA INÉS FERNÁNDEZ DE LARA RAMÍREZ