¿Quiénes somos? La Fundación Compartir es una entidad sin ánimo de lucro que promueve y ejecuta programas de interés público en la búsqueda de un desarrollo económico y social más equitativo de las futuras generaciones.

Nuestra prioridad Los problemas de cobertura y de baja calidad en la educación son dos de las principales causas de la pobreza y la inequidad en Colombia. Por eso, desde hace más de 20 años, Compartir aporta la mayor parte de sus recursos humanos y financieros a sus programas educativos.

Objetivo Aportar al mejoramiento de la calidad de la educación.

Estudio Mckinsey & Co “La calidad de los sistemas educativos no puede ser mejor que la calidad de sus docentes”

Otros estudios “El hallazgo más consistente a través de una amplia gama de investigaciones es que la calidad del maestro en el aula es uno de los atributos más importantes de las escuelas”. (Hanushek, E. & Wöbmann. Preal, Nº 39. “Calidad de la Educación y Crecimiento Económico”. 2007)

Objetivos del Premio Rendir un homenaje a los maestros sobresalientes del país Promover una más justa valoración social de la profesión docente Apoyar y promover la profesionalización de la docencia

Criterios de selección Conocimiento disciplinar y didáctico Visión Método reflexivo y sistemático Interacción con el entorno

¿Quiénes pueden participar? Todos los maestros colombianos que se desempeñen en el nivel preescolar, básica primaria, básica secundaria o media, del sector oficial o privado y de instituciones educativas ubicadas en la zona rural o urbana.

Premios Reconocimiento nacional Un premio de 40 millones de pesos para el Gran Maestro. Tres premios de 6 millones de pesos para cada uno de los Maestros Ilustres. Premio de un millón de pesos para cada uno de los maestros nominados. Premio de 15 millones al rector (a) con mayor liderazgo en la gestión pedagógica de la institución educativa, seleccionado (a) entre los colegios de los maestros nominados. Premio de 5 millones de pesos al rector de dicha institución

Aliados del Premio

Proceso - Inscripciones (15 Marzo) - Evaluación de las postulaciones - Visitas de observación de aula (24 – 26) - Jurado - Ceremonia (15 – 18 Nominados) - Promoción siguiente versión

Convocatorias recibidas

Postulaciones Repetidas

Página Web (1410) (1097) (946) (1341) 16% 25% 38% 37%

Genero ,4 % 60,6 %

Sector

Zona 2008

Áreas

Años de experiencia de los docentes *( ). Fuente: Fundación Compartir.

Formación académica de los docentes *( ). Fuente: Fundación Compartir.

Edad de los docentes *( ). Fuente: Fundación Compartir.

Publicaciones

CAMPAÑA GRACIAS MAESTRO Mensajes recibidos: 7404

CAMPAÑA GRACIAS MAESTRO

Encuentros de Grandes Maestros Bogotá 2004 = = 420 Medellín Cali Manizales Bucaramanga Pasto Barranquilla Tunja Ibagué Cartagena Villavicencio Pereira Armenia Quindío Montería Cúcuta

Regionalización del Premio Eje Cafetero Acercar el Premio a las regiones Lograr mayor participación de maestros Premiar regionalmente

PREMIO COMPARTIR AL MAESTRO Resultados de Estudios

Evaluación del Impacto del Premio Compartir al Maestro Descripción de la muestra *Estudio realizado en 2007 por la Fundación Compartir y la Universidad de los Andes

Conoce el Premio Compartir al Maestro *Estudio realizado en 2007 por la Fundación Compartir y la Universidad de los Andes ¿Conoce usted el Premio Compartir al Maestro?

Objetivos del Premio Compartir al Maestro Promueve una más justa valoración social de la profesión docente *Estudio realizado en 2007 por la Fundación Compartir y la Universidad de los Andes En relación con los objetivos que persigue el Premio Compartir al Maestro, diría usted que:

Objetivos del Premio Compartir al Maestro Rinde un homenaje a los maestros sobresalientes del país *Estudio realizado en 2007 por la Fundación Compartir y la Universidad de los Andes En relación con los objetivos que persigue el Premio Compartir al Maestro, diría usted que:

Objetivos del Premio Compartir al Maestro Apoya y promueve la profesionalización de la docencia *Estudio realizado en 2007 por la Fundación Compartir y la Universidad de los Andes En relación con los objetivos que persigue el Premio Compartir al Maestro, diría usted que:

Logros del Premio Compartir al Maestro Ha sido exitoso en el momento de identificar los maestros sobresalientes del país *Estudio realizado en 2007 por la Fundación Compartir y la Universidad de los Andes En relación con los logros del Premio Compartir al Maestro, diría usted que:

Efectos generales del Premio Compartir al Maestro Ha mejorado la percepción de la docencia como una actividad profesional *Estudio realizado en 2007 por la Fundación Compartir y la Universidad de los Andes En relación con los efectos generales del Premio Compartir al Maestro, diría usted que:

Actividades organizadas por el Premio Compartir al Maestro (Encuentros de maestros) *Estudio realizado en 2007 por la Fundación Compartir y la Universidad de los Andes ¿Sabe usted cuáles de las siguientes actividades organiza regularmente el Premio Compartir al Maestro?

Impacto del Periódico Palabra Maestra Constituye un medio apropiado y efectivo para generar discusiones orientadas a la profesionalización de la docencia *Estudio realizado en 2007 por la Fundación Compartir y la Universidad de los Andes En relación con el periódico Palabra Maestra, diría usted que:

Conoce la Serie de libros “Nuestros Mejores Maestros, Experiencias Educativas Ejemplares” *Estudio realizado en 2007 por la Fundación Compartir y la Universidad de los Andes ¿Conoce usted la serie de libros “Nuestros Mejores Maestros, Experiencias Educativas Ejemplares” publicada por el Premio Compartir al Maestro?

Estado de la enseñanza del lenguaje en Colombia a partir del análisis de buenas prácticas pedagógicas y didácticas identificadas a partir de las propuestas del Premio Compartir al Maestro *Estudio realizado en 2008 por la Facultad de Educación, Universidad Javeriana Grupo de Investigación “Pedagogías de la lectura y la escritura” -Selección aleatoria de una muestra representativa de textos, en dos niveles: región y país -Creación de categorías de análisis a partir de aspectos observados en los textos, desde posturas teóricas en relación con el lenguaje - Análisis de datos desde la estadística descriptiva

Estudio Lenguaje

Condecoración Medalla Cívica General Francisco de Paula Santander