 Gestionar un proyecto de tecnología basado en el estándar  Transferir y aplicar sus conocimientos y habilidades en el uso de las TIC´s a problemas y situaciones concretas.  Aplicar las metodologías para la planeación y dirección de un proyecto.

Ambientes Saludables * La empresa Ambientes Saludables, requiere una solución tecnológica en sus centros de monitoreo ambiental, que les permita la publicación en Internet de las variables físicas de sus sensores. * Los sistemas remotos requieren el diseño e implementación de una red WiFi segura con los equipos existentes en el sitio. * La información de las variables físicas debe almacenarse en los servidores ubicados en sus oficinas centrales. * Se requiere una propuesta de administración y monitoreo de la red inalámbrica implementada.

* Como un apoyo a la sociedad, toda la información recopilada por los sensores debe presentarse públicamente mediante una página Web. Ambientes Saludables * Para determinar la mejor propuesta tecnológica se debe entregar la documentación que demuestre la viabilidad del proyecto, así como una presentación ejecutiva ante los inversionistas principales de la empresa Ambientes Saludables.

* El sistema remoto está conformado por un sistema embebido con sensores de temperatura, humedad y calidad del aire. * Para cada ubicación remota se cuenta con 2 enrutadores y un punto de acceso * La red WiFi debe recibir los valores de los sensores y solamente la conexión de dispositivos inalámbricos autorizados. Ambientes Saludables * La conexión a Internet para el envío de las mediciones será sobre el enlace de la empresa Ambientes Saludables.

* En la red corporativa se encontrarán los servidores de BD y Web donde se recibirán de los sitios remotos los valores de las variables físicas obtenidas. * Se requiere la integridad de datos para su acceso público. * La publicación de la información debe ser ágil y oportuna para la toma de decisiones de quienes la consulten.

 Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.  Aplicar los conocimientos en la práctica.  Comunicarse en un segundo idioma.  Formulación y gestión de proyectos.  Capacidad de investigación

Desarrollar las capacidades teóricas y prácticas para implementar y operar sistemas de comunicaciones inalámbricas IEEE Desarrollar las capacidades teóricas y prácticas para implementar y operar sistemas de comunicaciones inalámbricas IEEE Utilizar componentes opto electrónicos para la medición de variables físicas ambientalesUtilizar componentes opto electrónicos para la medición de variables físicas ambientales Diseñar e implementar bases de datos distribuidas a partir de análisis de situacionesDiseñar e implementar bases de datos distribuidas a partir de análisis de situaciones Crear y optimizar consultas SQL a través del análisis de estructuras de bases de datos distribuidasCrear y optimizar consultas SQL a través del análisis de estructuras de bases de datos distribuidas Generar estrategias para la administración de redes en base a un modelo de gestión, utilizando herramientas de monitoreo y supervisión de redGenerar estrategias para la administración de redes en base a un modelo de gestión, utilizando herramientas de monitoreo y supervisión de red Elaborar resúmenes y abstract en inglésElaborar resúmenes y abstract en inglés Hacer presentaciones en inglésHacer presentaciones en inglés

Se realizará una presentación ejecutiva del proyecto integrador ante profesores del semestre e invitados.Se realizará una presentación ejecutiva del proyecto integrador ante profesores del semestre e invitados. Los equipos deberán presentarse con ropa formal.Los equipos deberán presentarse con ropa formal. El orden de presentación será por sorteo.El orden de presentación será por sorteo. Todos los equipos deberán llegar a la hora indicada, permaneciendo al interior del aula hasta terminar todas las presentaciones.Todos los equipos deberán llegar a la hora indicada, permaneciendo al interior del aula hasta terminar todas las presentaciones. La totalidad de la presentación (oral y escrita) de los equipos será en inglés.La totalidad de la presentación (oral y escrita) de los equipos será en inglés. Al finalizar cada presentación, la totalidad de profesores presentes deberán expresar su punto de vista de lo expuesto por cada equipo.Al finalizar cada presentación, la totalidad de profesores presentes deberán expresar su punto de vista de lo expuesto por cada equipo. Al finalizar la exposición se solicitará a un representante de cada grupo su opinión sobre la experiencia del trabajo realizado en el semestreAl finalizar la exposición se solicitará a un representante de cada grupo su opinión sobre la experiencia del trabajo realizado en el semestre