DIAC DOCUMETO INDICIDUALIZADO DE ADAPTACIÓN CURRICULAR
DATOS DE IDENTIFICACIÓN Nombres y apellidos : Isabel López Fecha de nacimiento: 16 de julio 2007 Dirección: Lucha de los pobres Teléfono: Grado que cursa: tercero de básica Profesor responsable: Lorena García Nombre del profesional técnico: Ps. Carla Valladares
CONDICIONES FISIOLÓGICAS O PSICOLÓGICAS RELEVANTES: Discapacidades, síndromes, o trastornos: Retraso Mental moderado CI 56 Accidentes o enfermedades con secuelas: durante el embarazo no hubo controles, no se aplicaron vacunas, alimentación con formula. Maltrato, abuso: recibe maltrato físico de los padres por presentar bajo rendimiento académico.
HISTORIA ESCOLAR DEL ESTUDIANTE Grados perdidos: no ha repetido el año Absentismo, suspensiones, expulsiones : acude regularmente a clase Registros de conducta inusual: deficientes habilidades sociales Registro de aprovechamiento deficiente : lentitud en alcanzar los aprendizajes, lentitud en la lecto-escritura. Apoyos recibidos : no ha recibido apoyo alguno
EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA Niveles de competencia curricular: (áreas de déficit) presenta dificultades en las neurofunciones: esquema corporal, direccionalidad, orientación temporo_espacial, gnosias visuales y táctiles, motricidad gruesa y fina. Estilo de aprendizaje: visual Contexto familiar: Familia completa, estable Contexto escolar : se muestra lenta en todas las actividades encomendadas, no concluye tareas.
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Capacidades básicas: dificultades en la lecto- escritura y cálculo, sus habilidades lingüistas no están instauradas correctamente.
ADAPTACIONES CURRICULARES: Modificaciones de acceso al currículo: materiales, espacios Modificaciones a los elementos básicos del currículo: metodología, objetivos, evaluaciones, actividades, contenidos. Apoyos técnicos externos: requiere apoyo psicopedagógico, terapista de lenguaje, psicólogo clínico. Apoyo familiar : terapia familiar Criterios de promoción: Alcanzar los objetivos establecidos a través de las adaptaciones. Seguimiento: seguimiento multidisciplinario