Barranca de Santa Clara, Zacoalco de Torres, Jalisco. Septiembre 2011 Subsecretaría de Educación Media Superior Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTINUA MC Gilberto Sánchez Gómez C entro de B achillerato T ecnológico a gropecuario 226 Barranca de Santa Clara, Zacoalco de Torres, Jalisco.

CONTENIDO DEL PLAN DE MEJORA CONTINUA  PRESENTACION  DIAGNÓSTICO  IDENTIFICACIÓN DE PRIORIDADES  PROGRAMAS DE MEJORA Subsecretaría de Educación Media Superior Plan de mejora continua

PRESENTACION Se presenta este Plan Académico de Mejora Continua del CBTA 226 para el ciclo escolar Agosto 2011 – Julio 2012, que se encuentra en la población de la Barranca de Santa Clara, perteneciente al municipio de Zacoalco de Torres en el Estado de Jalisco En este documento se presenta un pequeño contexto del plantel en su primera parte el Plan Académico de Mejora Continua al que llamaremos diagnóstico, en una segunda parte estaremos exponiendo la problemática del plantel, la que identificamos como prioridades, la tercera y última parte del plan tendremos los programas a desarrollar, en este contemplamos los recursos. Subsecretaría de Educación Media Superior

I.DIAGNÓSTICO El Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 226 de la Barranca de Santa Clara. Es pertinente destacar 4 indicadores que mas afectan la mejora académica de nuestra institución. El primero DOCENTES QUE DISEÑAN SECUENCIAS DIDÁCTICAS, problemática de casos con docentes que no elaboran sus secuencias, debido al desconocimiento del manejo de la tecnología o la falta de responsabilidad laboral. Segundo Padres de familia que asistieron a reuniones, es la asistencia de los padres de familia a reuniones, problema que es único de Barranca de Santa, porque las comunidades están algo retiradas al plantel. Tercero Deserción total, indicador que plantea la necesidad de establecer estrategias para mejorar. La problemática de emigración, la falta de interés en estudiar, falta de metas de los padres de familia a hacia sus hijos, es uno de los indicadores que mas preocupa, debido al bajo nivel de conocimientos, habilidades y valores con el que egresan de las secundarias. y Por ultimo, Crecimiento de la matricula, debido al contexto de nuestra población total rural y que la gran mayoría de la población es flotante debido a que emigran a los Estados Unidos. Subsecretaría de Educación Media Superior Plan de mejora continua

IDENTIFICACIÓN DE PRIORIDADES Una vez realizado la captura de los datos en SISTEMA INTEGRAL DE GESTION ESCOLAR DE LA EDUACIÓN MEDIA SUPERIOR del ciclo escolar Resalta importe resaltar 4 indicadores Tipo Meta (T3) que son: PRIORIDAD UNO (Docentes que diseñan secuencias didácticas), en este indicador observamos que los maestros no entregan sus secuencias en tiempo y forma, y casos que no entregan en todo el semestre. PRIORIDAD DOS (Padres de familia que asistieron a reuniones), en este indicador se observa que 71% de los padres de familia asiste regularmente a las reuniones de padres convocada por la escuela, por lo que es necesario mejorar esta meta. PRIORIDAD TRES (Deserción total), este indicador refleja un 12.84% pero nuestro plantel se plantea mejorarlo, el que ayudaría a mejorar otros indicadores que están asociados y mejoraría en lo global todos los indicadores. PRIORIDAD CUATRO. (Crecimiento de la matrícula), indicador gravemente afecta por no tener alumnos nuevos y con un indicador negativo, y con la problemática de las secundarias que reflejan en el mismo problema, por lo que es necesario tratar de mantenerlo o mejorarlo. Subsecretaría de Educación Media Superior

Plan de mejora continua PROGRAMAS DE MEJORA Ciclo Escolar PRIORIDAD UNO (Docentes que diseñan secuencias didácticas), en este indicador observamos que los maestros no entregan sus secuencias en tiempo y forma, y casos que no entregan en todo el semestre. ESTRATEGIASACCIONESMETAS CICLO ESCOLAR RESPONSABLERECURSOS SE P OCTOCT NOVNOV DICDIC ENEENE FEBFEB MARMAR ABRABR MAYMAY JUNJUN JULJUL Establecer acuerdos con los docentes para realizar reuniones de academias. Establecer reuniones de academia, en la que se establece revisar la entrega y calidad de las secuencias didácticas, por lo docentes y de la responsabilidad del DEPTO DE COMPETENCIAS. 40 Reuniones De academia Dirección Subdirección académica. Depto. de competencias Humanos

Subsecretaría de Educación Media Superior Plan de mejora continua PROGRAMAS DE MEJORA Ciclo Escolar PRIORIDAD DOS (Padres de familia que asistieron a reuniones), en este indicador se observa que 71% de los padres de familia asiste regularmente a las reuniones de padres convocada por la escuela, por lo que es necesario mejorar esta meta. ESTRATEGIASACCIONESMETAS CICLO ESCOLAR RESPONSABL E RECURSOS SEPSEP OCTOCT NOVNOV DICDIC ENEENE FEBFEB MARMAR ABRABR MAYMAY JUNJUN JULJUL Profesionalizaci ón de la gestión directiva. De acuerdo con el tercer eje de la reforma. Mecanismos de gestión en su apartado. Es importante mantener liderazgo en la población para convocar a reuniones de padres de familia. Reuniones de familia en ciclo escolar 9xxxXxxxxx Dirección Área de la Subdirección Técnica. Humanos

PROGRAMAS DE MEJORA Ciclo Escolar PRIORIDAD TERCERO. (Deserción total), este indicador refleja un 12.84% pero nuestro plantel se plantea mejorarlo, el que ayudaría a mejorar otros indicadores que están asociados y mejoraría en lo global todos los indicadores. ESTRATEGIASACCIONESMETAS CICLO ESCOLAR RESPONSABLERECURSOS SEPSEP OCTOCT NOVNOV DICDIC ENEENE FEBFEB MARMAR ABRABR MAYMAY JUNJUN JULJUL Fortalecer la deserción. De acuerdo con el tercer eje de la reforma. Mecanismos de gestión en su apartado. Definición en acuerdos de academia técnica consultiva. Realizar gestión con los maestros mediante las reuniones de academia estableciendo acuerdos o mecanismos de mejora, en promoción, aprobación y deserción de los alumnos. 6xxxxxxDirección Subdirección Tecnica Humanos ATENTAMENTE MC GILBERTO SANCHEZ GOMEZ DIRECTOR CBTA226 Plan de mejora continua

PROGRAMAS DE MEJORA Ciclo Escolar PRIORIDAD CUARTO. (Crecimiento de la matrícula), indicador gravemente afecta por no tener alumnos nuevos y con un indicador negativo, y con la problemática de las secundarias que reflejan en el mismo problema, por lo que es necesario tratar de mantenerlo o mejorarlo. ESTRATEGIASACCIONESMETAS CICLO ESCOLAR RESPONSABLERECURSOS SEPSEP OCTOCT NOVNOV DICDIC ENEENE FEBFEB MARMAR ABRABR MAYMAY JUNJUN JULJUL Fortalecer el crecimiento de la matrícula. De acuerdo con el tercer eje de la reforma. Mecanismos de gestión en su apartado. Realizar campañas de promoción de la institución con la comunidad Realizar eventos donde participa la escuela promocionando al CBTA226, en participación con la escuela. Desfile 16 de septiembre Festival de los muertos Desfile aniversario del Zacoalco de torres. Desfile 20 de Noviembre (Aniversario de la Revolución) Campaña de promoción de la escuela Dirección Subdirección Técnica Humanos ATENTAMENTE MC GILBERTO SANCHEZ GOMEZ DIRECTOR CBTA226 Plan de mejora continua