CORRIENTE PSICOLÓGICA ESTUDIA LOS FENOMENOS CONDUCTUALES CONDUCTISTO CORRIENTE PSICOLÓGICA ESTUDIA LOS FENOMENOS CONDUCTUALES RODRIGO MORALES HERNANDEZ LIC EN PEDAGOGÍA PROFA. MARTHA A. GONZALEZ HERNANDEZ PSICOLOGÍA DE LA INFANCIA

AUTORES PAVLOV BETCHEREV SKINNER WATSON BANDURA

ESTIMULO CONDUCIONADO ESQUEMA EI                               RI  EC                              RC (EI= Estímulo incondicionado o natural) y una respuesta (RI=respuesta incondicionada). Los perros salivan (RI) naturalmente ante la presencia de comida (EI)

IVAN PAVLOV OBSERVACIÓN CONDICIONAMIENTO CLÁSICO

WATSON Watson desarrolló el conductismo que hoy en día constituye una de las principales corrientes psicológicas El conductismo pone el énfasis sobre la conducta observable (tanto humana como animal),

EXPERIMENTACION La utopía del conductista Consistía en presentar al niño un objeto de color blanco al tiempo que un ruido fuerte (que se lograba golpeando una barra detrás de la cabeza del niño). Después de varios ensayos, el niño sollozó ante la presencia de una rata, y posteriormente generalizó su respuesta a otros estímulos.

Burrhus Frederic Skinner (1904-1990) ASOCIACIONISMO

CONDICIONAMIENTO OPERANTE o instrumental desarrollo de nuevas conductas y no con la asociación entre estímulos y conductas reflejas existentes como ocurre en el condicionamiento clásico. TIPOS DE CONDICIONAMIENTO Reforzamiento Castigo Extinción Disminución y control por estimulo

BANDURA El aprendizaje Vicario o Social destaca la posibilidad de aprender conductas siguiendo los modelos vistos.

TEORÍA CONDUCTISTA El campo conductista es una corriente psicológica nacida bajo el impulso de figuras destacadas en el estudio e investigación de la psicología (Pavlov, Betcherev, Sechenov), que se alejó de la relación con otras ciencias para intentar convertirse en una teoría centrada en el estudio de los fenómenos psicológicos. Todos los estudios importantes en la línea psicológica conductista van desde Pavlov hasta John Watson, el primer famoso y polémico conductista que patrocinó un conductismo más o menos sinónimo del condicionamiento y la formación de hábitos. El campo conductista ha tenido estrecha relación con dos líneas:

Las conductas en los niños innatas y heredadas por los adultos